如何激发学生的作文兴趣

作文，是小学阶段的一个重要的学习内容，又是一个令人感到困难的普遍性问题：不仅教师感到难教，而且学生感到难写。那么，困难的根源在哪里呢？实践证明，没有兴趣是主要原因之一。兴趣是最好的老师，兴趣是学生开启作文的钥匙。学生一旦拥有了这把知识钥匙，其眼前将从黯淡变得豁然开朗。那么，怎样才能激发学生的写作兴趣呢？下面，谈谈几点自己的看法。

以课堂为主阵地,落实语文核心素养

要落实小学生语文核心素养,课堂是主阵地。巧妙设计课堂而激发学生探究欲望、丰富读的途径而积淀学生文化涵养、向学生传授学习方法而培养自学能力,是培养学生语文核心素养的有效途径。文章对此进行了探索。

德育教育与班主任班级管理工作的有效结合

长期以来,德育教育因其效果的非立竿见影性以及应试教育观念及教育体制的影响而未能够受到广大小学班主任教师的广泛重视,这在客观上对于小学生的身心健康发展产生了极为不利的影响。为从根本上扭转这种局面,推动小学德育教育及班主任管理工作取得实效,将以德育教育与班主任班级管理工作的有效结合为课题进行深入研究,旨在全面揭示德育教育与班级管理工作关系的基础上,提出将德育教育与班主任管理工作进行有效融合的具体策略,从而为广大小学班主任教师提升德育教育水平、提高班级管理工作效能提供理论方面的指导和实践方面的借鉴。