社会体育专业学生综合能力指标体系的研究——以广东省为例

文章采用多种调查方法如:文献资料法、问卷调查法和统计分析法等,调查与分析影响长株潭"两型社会"地区体育院校社会体育专业学生综合能力的影响因素。通过研究发现:(1)专业能力类因子、社交能力类因子、指导群众体育健身类因子、了解国家体育动态类因子、通识能力类因子、体育技能与文艺能力类因子和社会体育组织能力类因子这7类因子影响着广东省体育院校社会体育专业学生的就业;(2)构建广东省体育院校社会体育专业学生综合能力的指标体系,并为体育院校社会体育专业的人才培养提供指导。

我国体育院校体育教育专业本科通识教育课程研究

本文借助教育学、课程论和教学论等学科的理论,采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法,调查与分析我国体育院校体育教育专业本科通识教育。根据我国体育院校体育教育专业本科的特点,构建我国体育院校体育教育专科本科通识教育的目标、课程内容以及学分等,将通识教育的具体课程融入到我国体育院校体育教育专业本科课程体系当中,将通识教育的办学理念融入到我国体育院校体育教育专业的办学过程中,最终达到提高人才培养质量的目的,并为我国体育院校体育教育专业本科通识教育的研究提供有益的参考。

山西大学城与周边社区体育资源共享模式探讨

山西省政府寄予山西大学城走集约发展道路、谋求资源共享、带动周边区域经济、文化发展的希望,但现实中山西大学城的发展并未达到预期。本文通过实地走访,运用结构功能理论、资源共享理论,并结合实际情况建构"大学城—社区"的体育资源共享模式,以期为山西大学城的自身发展以及周边社区的协同发展提出可行性建议。

浅析终身体育教育思想在高职体育教改中的作用

在现阶段，经济飞速发展的今天各种教育都被人们所重视，体育的教学也逐渐被社会认可与重视。作为生活中不可或缺的一项内容，终身体育教育思想也不断的深入人心。在学校教育中，学生是主题，而学生的身体健康则又是重中之重。高职教育属于我国高等教育的组成部分，对于体育的终身教育实现与否有着至关重要的作用。本文针对在终身体育教育思想中，高职体育教改中常见的问题，并提出相应的改善方案。

高校篮球教学改革探究

篮球运动作为体育教学中重要的项目之一,对于促进高校体育教学改革具有积极的作用。本文以篮球教学为研究对象,针对篮球教学中存在的不足,提出与之相适应的发展对策。

高校击剑运动发展研究

击剑运动在我国起步晚，发展快；在高校教学过程中也出现了许多问题。本文以击剑运动为研究对象，分析其发展历程及其前景，为我国高校击剑教学改革提出自己的见解。

2017年男篮亚洲杯中国男篮进攻能力分析

通过文献资料、录像观察、数理统计及逻辑分析等研究方法,对2017年男篮亚洲杯中国男篮全部场次比赛的进攻技术指标进行对比分析,结果发现:中国男篮场均得分、2分球、3分球、锋线得分、限制区得分、替补队员得分、二次进攻得分、场均助攻、场均失误、场均进攻篮板球均优于对手;罚球、后卫得分差于对手。通过本文数据分析研究,为提高中国男篮整体实力提供理论依据。

2016-2017年CBA总决赛两参赛队攻防能力差距研究

运用文献资料法、统计分析法等对2016-2017赛季CBA总决赛新疆队与广东队的各项比赛数据进行统计、比较和分析,探究两队在攻守层面上存在的差距。结果显示:新疆队内线的攻击力比较强,后卫与外援攻击能力强;广东队前锋人数多,得分能力强,中锋得分能力差;在投篮命中率指标方面,新疆队均优于广东队;抢场篮板球次数、扣篮、助攻、快攻上广东队略显优势,但在盖帽、抢断、被侵、犯规、失误等指标上不及新疆队;双方防守比较凶狠,防守实力相当。在封盖、抢断等指标上新疆队优势明显。

第19届世界杯足球赛淘汰赛阶段比赛失球因素特征分析

简要分析了第19届世界杯足球赛淘汰赛阶段比赛失球因素特征。

浅析新形势下高校足球教学改革

我国社会经济不断进步发展,给我国教育教学形式带来良好的机遇,为适应新形势,高校足球需要科学的对教学理念与形式进行改革,有效的提高高校足球教学的效率。下文具体分析了高校足球教学现状,进一步分析了新形势下高校足球教学改革策略。

浅析高校校园足球文化建设

本文旨在阐述高校校园足球文化建设,首先介绍了高校校园足球文化建设在促进大学生综合素质、提高身体素质、培养创新能力与提升高尚情操方面的价值,并提出了高校校园足球精神文化、行为制度文化、教学基础文化以及球队文化的建设策略,以促进高校足球运动的发展。