双循环新格局下体育消费与城市品牌建设实证研究——以广东省肇庆市为例

本文旨在探究双循环新格局下肇庆市体育消费与城市品牌建设的相互关系。首先,阐述了在新发展格局下,体育消费和城市品牌建设对肇庆城市发展的关键作用,明确了研究目的,即通过实证分析来支持城市发展战略。其次,本文详细探讨了肇庆市体育消费现状,包括市场规模、发展趋势和城市品牌建设的评估,以及两者之间的互动机制,如经济效益和社会影响力的提升。最后,实证研究采用多元数据来源和统计分析方法,结果显示体育消费对城市品牌建设具有显著影响。研究指出,体育消费对肇庆城市品牌建设具有积极影响,而城市品牌反过来又推动了体育消费市场的增长。

体育专业学生帮扶支教现状与对策分析——以广东理工学院为例

体育专业学生参与支教活动是用专业与爱心奉献社会,是传递爱心、成就自我的过程。如何更好地开展帮扶支教,助推帮扶支教工作有序、规范、高效开展,是广东理工学院体育学院亟待解决的问题。采用文献资料、问卷调查、访谈、实地调查等研究方法对支教开展现状进行探究。研究认为,帮扶工作在沟通交流、培训实效、自我规划、帮扶机制等方面存在问题,进而提出以下对策:强化沟通交流,完善监督机制;优化培训体系,丰富培训内容;彰显育人成效,明确自我规划;健全帮扶机制,凝聚帮扶合力。

粤港澳大湾区体育产业一体化发展研究——基于区域协调发展战略布局

区域协调发展战略是国家规划实施的重大发展战略之一,本文利用文献资料法、专家访谈法和实地调查等研究方法,就区域协调发展战略背景下粤港澳大湾区体育产业一体化发展问题展开研究。研究认为大湾区体育产业一体化发展的制约因素:体育产业创新能力不足,同质化严重、区域协作不佳,要素流通不畅、市场活力有待激发,体育产业经济支撑不足、体育科研水平有限,产业创新受阻。现实基础:人口优势与经济基础,提供旺盛消费需求端、历史底蕴,产生新的资源禀赋、交通优势,推动要素流动、体育赛事基础,提供赛事资源禀赋、产业基础,提供产业发展基础。创新路径:通过增加政策扶持,完善顶层设计展开宏观调控、通过分散发展重心,建立多核心发展主体、围绕产业核心,建立产业集群进行中观发展和规划;增加产业创新,提升发展动能实施微观发展。

大学生公体课程评教现实及治理研究——以G学院为例

该文以政策导向为引领,应用文献资料整合法、调查法等,深入剖析当下民办高校大学生公体课程评教过程中价值指向异化的现实问题,并提出治理思路,为高校公共体育教学高质量发展开拓新局面。结果发现,大学生评教制度的应用是一把“双刃剑”,时下大学生评教过程中存在拉帮结派恶意评教、形式主义评教、评教结果行政化等现象,需真正助力学生权益维护和进一步掌握学情,增进师生深度沟通和提升教学质量的价值指向弱化。研究认为,结合学校、教师、学生三者实际,从大学生评教问卷设计、实施过程、监督体系、结果应用等方面入手,形成有效的学科化评教治理体系迫在眉睫。

我国地方公共体育服务发展的有效路径研究

随着我国经济的发展和人民生活水平的快速提高,民众普遍十分重视自身的健康情况,对我国的公共体育服务有了更多更高的期待。在这一背景下,虽然我国各地的公共体育服务发展得如火如荼,各类健身和体育活动场所建设如雨后春笋拔地而起,开启了全民健身、健康中国的大好局面,但也面临着不少的困难。该文从我国目前地方公共体育服务发展的现状和面临的挑战入手,分析了产生这些问题的因素,提出了充分发挥政府主导作用、建立健全公共体育服务体系等一系列促进地方公共体育服务发展的有效路径,以期为促进我国公共体育服务事业的发展作出一点微小的贡献。

乡村振兴背景下体育产业与乡村文化耦合发展

体育产业凭借其独有的群众基础和广泛的社会参与度,可以有效地促进乡村地区的社会活力和文化活性,实现经济效益与社会效益的双重提升。在国家政策的大力推动下,体育产业与乡村文化的融合已初见成效。深入探讨体育产业与乡村文化在乡村振兴背景下的耦合发展对策,不仅可以更好地服务于乡村振兴大局,同时也能为乡村文化的保护与传播提供新的思路和方法。

体育产业创新与体育强国战略

本文通过文献综述和理论分析,发现体育产业创新与体育强国战略相互促进,体育产业创新推动体育产业升级,促进经济增长,提升国家形象,而体育强国战略为体育产业创新提供政策和市场支持,促进良性互动,对实现体育强国具有关键意义。同时,就如何促进体育产业创新发展提出政策建议。

我国冰雪体育教学“南展西扩东进”发展共同体的建设研究

构建我国冰雪体育教学“南展西扩东进”发展共同体,目的在于充分发挥北方地区冰雪体育教育的资源优势,利用东部地区与南部地区的经济优势,整合与开发西部地区的传统文化资源以及自然资源优势,推进我国冰雪体育教学的全面普及与高质量发展。从资源特色方面解析冰雪体育教学“南展西扩东进”发展共同体构建的基础条件,从课程共同体、竞赛共同体、课内外文化活动共同体、教学资源共同体以及教学研究共同体等五个维度阐述冰雪体育教学“南展西扩东进”发展共同体建设的基础架构。据此提出建立联合教育机制与合作机制;构建立体化冰雪体育教学体系;打造多层级冰雪体育竞赛体系;建设智慧化信息资源交流平台;共享教学资源,塑造文化认同等建设策略。旨在通过打造我国冰雪体育教学发展新格局,进一步推动我国冰雪运动的普及化与常态化发展。

核心素养下余暇体育锻炼如何提升社会适应——一般自我效能感的中介作用

在核心素养下,探索余暇体育锻炼对社会适应的影响,及一般自我效能感在两者之间的中介作用。采用方便抽样,对1013名高中生进行测量,测量工具包括余暇体育锻炼量表、一般自我效能感量表、社会适应能力量表。结果表明:(1)余暇体育锻炼可以显著正向预测一般自我效能感(β=0.169,p<0.01)和社会适应(β=0.187,p<0.01),一般自我效能感可以显著正向预测社会适应(β=0.304,p<0.01)。(2)一般自我效能感在余暇体育锻炼和社会适应之间的中介效应显著(95%CI:0.031,0.078),直接效应和中介效应占比分别为78.57%和21.43%。由此可以得出结论:(1)余暇体育锻炼、一般自我效能感和社会适应之间呈两两显著相关,且余暇体育锻炼能显著正向预测社会适应。(2)一般自我效能感在余暇体育锻炼与社会适应之间起显著的中介效应。(3)在余暇体育锻炼、一般自我效能感和社会适应方面考虑学生必备品格和关键能力的培养,有利于学生核心素养的发展。

大学生身体活动、基本心理需要和心理健康的关系研究

探索大学生身体活动与心理健康的关系,及基本心理需要在大学生身体活动和心理健康之间的中介作用。采用分层整群随机抽样方法,对1 200名大学生进行测量,测量工具包括身体活动量表、基本心理需要量表、心理健康量表。结果发现:(1)大学生身体活动与基本心理需要(β=0.53, p<0.01)及心理健康(β=0.13, p<0.01)呈正相关,基本心理需要与心理健康呈正相关(β=0.35, p<0.01)。(2)基本心理需要在大学生身体活动和心理健康之间的中介效应显著(95%CI:0.14,0.24),直接效应和中介效应占比分别为41.94%和58.06%。结论是:(1)大学生身体活动、基本心理需要和心理健康间呈两两显著正相关,且大学生身体活动能显著正向预测心理健康。(2)基本心理需要在身体活动与心理健康之间起显著的中介效应。

新发展理念下我国女子篮球运动高质量发展的内涵与路径研究

以新理念为指导是推动女篮运动高质量发展的重要目标和着力点.研究通过文献资料法、专家访谈法等研究方法深入挖掘女篮运动高质量发展的现实困境与内涵,发现女篮运动存在观念固化,掣肘女篮运动创新发展;发展要素失衡,制约女篮运动内生动力生成;科学理念贯彻不充分,抑制女篮运动发展活力等困境.新内涵为:协调理念引领女篮新发展,共享理念创造女篮新资源,绿色理念打造女篮新名片,创新理念带来女篮新动力,开放理念引来女篮新机会.路径:落实政策牵引,引领高质量发展;革新发展理念,推动优质发展;更新人才培养理念,推动全面发展.

产出导向教育OBE理念下高校排球课程教学质量评价体系研究

运用因子分析等方法对产出导向教育(OBE)理念下高校排球课程教学质量评价体系进行研究,旨在构建OBE理念下高校排球课程教学质量的评价体系、指标权重,为促进高校排球课程教学改革提供参考。研究结果表明:OBE理念下高校排球课程教学质量评价体系指标包含一级指标6项、二级指标23项。其中,一级指标及其权重为:排球课程教师教学态度(0.25)、排球课程教学内容(0.21)、排球课程教学方法(0.19)、排球课程教学效果(0.13)、排球课程学生参与状态(0.12)、排球课程学生思维状态(0.1)。二级指标及其权重分别为:排球课程教书育人(0.053)、排球课程遵守教学纪律(0.087)、征求学生意见,改进教学(0.065)、基本概念和原理的讲解(0.088)、教学中重点,难点的处理(0.055)、理论联系实际情况(0.059)、充实新内容(0.075)、讲解的系统性(0.058)、启发教学的运用(0.026)、语言表达(0.017)、排球课程板书(0.021)、教学手段的运用(0.009)、教学后学生的兴趣(0.028)、教学后学生的能力(0.055)、教学后学生的成绩(0.052)、师生关系(0.074)、信息交流(0.023)、积极参与(0.043)、合作意识(0.041)、发现问题(0.029)、提出问题(0.011)、分析问题(0.013)、解决问题(0.018)。

AHP模型下排球运动员灵敏素质指标体系的构建研究

运用德尔菲法、层次分析等方法对排球运动员灵敏素质的相关因素进行研究,旨在构建排球运动员灵敏素质指标体系、计算其指标权重,以期为排球运动员选材、训练提供参考。研究表明,排球运动员灵敏素质指标体系包含了一级指标3个,二级指标13个。其中一级指标及权重为:方向转换(0.38)、动作转换(0.36)、综合实力(0.26)。二级指标及其权重为:5米3向折返跑(0.11)、伊利诺斯敏捷跑(0.08)、T测试(0.09)、亚甲斯往返跑测试(0.06)、蜘蛛跑测试(0.07)、波比跳15次(0.06)、原地跳栏30秒(0.07)、30秒排球专项动作转换(传球、垫球、扣球、发球和拦网)(0.12)、30秒击球躲闪(5球与半径为3米的圈内)(0.06)、1分钟单摇跳绳(0.05)、交叉步→后退跑(50米)(0.07)、持哑铃挥臂30秒(0.09)、引体向上(0.07)。

青少年篮球运动员专项体能指标体系构建研究

专项体能是青少年篮球运动员竞技能力的重要组成部分,对青少年篮球运动员的运动表现有重要影响。本文采用文献资料法、德尔菲法、测试法、主成分分析法、数理统计法等研究方法,对青少年篮球运动员的专项体能指标体系构建进行研究。结果显示:青少年篮球运动员专项体能评价指标包含一级指标4个、二级指标9个。其中,一级指标及其权重排序为运动素质(0.37)、身体形态(0.25)、身体机能(0.2)、心理机能(0.18),二级指标及其权重排序为身高(0.15)、心功能指数(0.13)、选择反应(0.13)、肺活量/体重(0.12)、助跑单脚跳摸高(0.11)、光反应(0.11)、踝围/跟腱长×100(0.09)、指距-身高(0.08)、T测试(0.08)。

运动服装的设计与材料选择对运动员运动表现的影响

文章主要探讨运动服装设计与材料选择对运动员运动表现的影响,并重点分析了智能技术与环保材料在现代运动服装中的应用。研究表明,适宜的设计和材料选择能显著提升运动员的动力学性能和生理心理状态,进而优化其总体运动表现;智能纤维和纳米技术的引入,运动服装已逐渐转变为能够实时监测并反馈运动员健康数据的智能系统,助于科学训练和竞赛准备,同时也提高了运动服装的实用性和互动性。

我国竞技体育政策治理的逻辑变迁与实践路径

竞技体育是体育事业的重要组成,是体育强国建设的重要支撑。以国务院部委制定的520份政策文本为研究样本,以历史制度主义为研究视角,运用政策文本量化、质性研究等研究方法对竞技体育政策治理内容、治理目标、治理逻辑演变展开深入分析和探讨。研究认为,我国竞技体育治理分为竞技体育治理体系艰难探索(1949—1977年)、单一主体治理体系形成(1978—1991年)、多元治理体系发展(1992—2011年)、现代化治理体系转化(2012年至今)等4个阶段。呈现出由问题导向向战略规划变迁的历史演变逻辑,由粗放调控向精准治理转变的工具演变逻辑,由体育部门的“包揽模式”向多部门“协同模式”转变的主体演变逻辑。研究提出四条创新实践路径,概括为增强政策耦合,提升发展协同度;落实政策跟踪审计,提升政策韧性;坚持依法治体,提升竞技体育规范化水平;以目标为整合途径,强化政策制定中的沟通与协作。

藏族赛马进西藏中小学校园的可行性与对策研究

运用文献资料、专家访谈和田野调查等方法,以教育部推进民族传统体育进校园倡议为背景,对藏族赛马进西藏中小学校园的推广价值、局限性、可行性及对策进行研究.研究认为:藏族赛马进西藏中小学校园主要有健身价值、文化价值与实践价值;局限性主要体现在教学师资力量匮乏、文化传承意识薄弱、教学资源不足;可行性表现在国家政策的推动、广泛的群众基础、藏族赛马进校园需求与日俱增.鉴于此,提出丰富赛马教学师资力量、增强校园赛马文化传承意识、优化西藏中小学赛马教学资源等对策,为实现藏族赛马进西藏中小学校园提供参考.

探索运动诱导改善脊柱侧弯患者脊柱曲度的生物力学机制——计算建模方法

目的:探究运动改善脊柱侧弯患者脊柱曲度的生物力学机制,提出相应的计算建模方法。方法:通过文献综述,对脊柱侧弯的定义、分类、运动诱导改善的方法和效果,以及生物力学在脊柱侧弯研究中的应用进行深入了解。详细分析脊柱侧弯的生物力学机制,包括脊柱的基本结构和功能,以及脊柱侧弯发生的原因和机制。从生物力学角度讨论运动对改善脊柱侧弯的影响。明确建立改善脊柱侧弯模型的方法和步骤,选择和验证模型参数。通过实证研究验证相关理论。在对数据进行详细统计分析的基础上发现:运动可以有效改善脊柱侧弯患者的脊柱曲度。研究结论:运动可以改善脊柱侧弯患者的脊柱曲度,计算建模方法可以有效地模拟这一过程。建议:进一步深入研究运动改善脊柱侧弯的生物力学机制,以便更好地为脊柱侧弯患者的治疗和康复提供有益建议。

供需矛盾视角下肇庆市高校体育场馆供给侧改革研究

随着全民健身战略的深入实施和高等教育规模的持续扩大,高校体育场馆作为重要的体育资源,其供需矛盾日益凸显。在肇庆市高等院校中,体育场馆的供需矛盾已经成为制约学校体育事业发展的瓶颈。因此,本文从供需矛盾的视角出发,对肇庆市高校体育场馆进行供给侧改革研究。发现肇庆市高校体育场馆数量匮乏、设施类型单一以及场馆增长速度落后学校扩招速度,并且分析了体育场馆供给侧改革的必然性,从而提出了政府、学校、社会三方共同发力,协同治理;构建多元化、多层面、多目标的管理运作模式;积极引入体育竞赛,完善高校体育场馆赛事体系等策略,以期为我国高校体育场馆供给侧改革提供理论参考和实践指导。

民办高校大学生体育活动与心理弹性的关系:一个链式的中介模型

本研究试图通过构建体育活动与心理弹性的模型,探讨体育活动、自我效能感、情绪智力和心理弹性间的关系及作用机制。采用《体育锻炼等级量表(PARS-3)》《情绪智力量表(EIS)》《一般自我效能量表(GSES)》和《Connor-Davidson心理弹性量表(中文版)》对华中、华东、华南等地区的民办高校大学生进行调查。研究发现:(1)民办高校大学生体育活动、情绪智力、自我效能感和心理弹性得分中等偏上,运动量的大小正向影响着情绪智力、自我效能感和心理弹性的得分;(2)体育活动与情绪智力、自我效能感和心理弹性四者存在显著的相关;民办高校大学生体育活动与心理弹性模型成立,且拟合度较好;(3)体育活动和心理弹性存在一个链式的中介模型:体育活动——情绪智力——自我效能感——心理弹性。