新办高职院校“双师型”师资队伍建设的策略探讨

随着高职教育规模的快速发展,新办高职院校"双师型"师资队伍不足的矛盾明显突出。"双师型"教师是指既具有理论知识素养又具有实践技能的教师。加强"双师型"师资队伍建设是实现高职教育培养目标的根本要求,也是新办高职院校内涵发展的必然趋势。针对"双师型"师资队伍不足的现状,新办高职院校应坚持"立足培养,积极引进"的方针,采取"外聘内训"等策略,通过合作共同培养"双师型"教师,通过校外引进充实"双师型"师资队伍,以及通过建立激励机制促进"双师型"教师成长。