教育现代化视野下的现代学徒制研究——以广东生态工程职业学院园林技术现代学徒制专业为例

现代学徒制是一种教育形态的体现,这种模式对于现代化的依赖性也在不断加强。教育现代化视野下对现代学徒制的研究有着重要的启示作用。以广东生态工程职业学院园林技术现代学徒制专业为例,分析现代学徒制的人才培养模式,发掘现代学徒制人才培养的特性。

“中国制造2025”背景下高职园林类专业人才培养探析

中国制造2025是我国的一场"再工业化革命",这场革命对制造业提出了更高的要求,职业教育在人才培养上也必须做出相应调整和教学改革,抓住机遇迎接挑战,培养适应中国制造。该文首先指出园林类专业学科性质和园林类专业人才培养的现状。紧接着分析"中国制造2025"对人才培养的展望是在这一场"再工业化"革命中,以创新设计生产高端智能产品硬实力和熟练的机器操作技术软实力来扭转地位,反被动为主动。最后综合以上两者探析"中国制造2025"背景下高职园林类专业的人才培养,其方向是走信息化、智能化、创新创业的新道路。