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“微时代”让大学生集体意识教育“活起来”
被引量:
2
1
作者
任建霞
季士强
《文教资料》
2018年第19期93-94,共2页
微媒体技术把我们带进了一个"微时代",给思想政治教育的内容、主体和环境带来了新的机遇和挑战。为应对这些挑战,思政工作者要遵循习近平"思想政治工作传统优势与新技术优势高度融合"的新要求,学会使用微媒体技术,创新集体意识培养...
微媒体技术把我们带进了一个"微时代",给思想政治教育的内容、主体和环境带来了新的机遇和挑战。为应对这些挑战,思政工作者要遵循习近平"思想政治工作传统优势与新技术优势高度融合"的新要求,学会使用微媒体技术,创新集体意识培养机制,用好学生的微媒体信息,探索新时代思想政治工作"活起来"的新途径。
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关键词
微时代
集体意识
大学生
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职称材料
题名
“微时代”让大学生集体意识教育“活起来”
被引量:
2
1
作者
任建霞
季士强
机构
广东
科贸
职业
学院
思
想政治理论课教学部
广东电职业技术学院思主义学院
出处
《文教资料》
2018年第19期93-94,共2页
基金
广东省教育科学规划课题“党的十九大研究专项”(2018JKSJD55)
广东机电职业技术学院重点培育项目“现代职教集团中思想政治理论课教学改革研究”(yj201712)的阶段性成果
文摘
微媒体技术把我们带进了一个"微时代",给思想政治教育的内容、主体和环境带来了新的机遇和挑战。为应对这些挑战,思政工作者要遵循习近平"思想政治工作传统优势与新技术优势高度融合"的新要求,学会使用微媒体技术,创新集体意识培养机制,用好学生的微媒体信息,探索新时代思想政治工作"活起来"的新途径。
关键词
微时代
集体意识
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
“微时代”让大学生集体意识教育“活起来”
任建霞
季士强
《文教资料》
2018
2
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