广东白云学院取得一批应用技术科研成果

根据《广东白云学院院级科研成果评审奖励实施办法》的文件精神，为了进一步鼓励教师投身于科研工作，积极开展横向课题研究，不断促进科研成果的转化，使教学和科研工作同步发展。广东白云学院对2007年应用技术类的科研成果进行了评选与奖励。

新时期广东民办高校国际化发展问题与对策研究

随着经济全球化进程加快，高等教育国际化已经成为当今世界高等教育发展的重要趋势。新时期广东民办高校发展面，临着重大的机遇与挑战，走国际化发展道路成为民办高校可持续发展的重要途径。高等教育国际化是指高等教育国际交流与合作、市场、功能、标准的国际化。民办高校对国际化缺乏系统、全面的认识，自身办学体制、管理机制等方面较为落后，阻碍其国际化发展进程。民办高校迫切需要理清国际化发展思路，主动适应国际高等教育标准，制定国际化发展战略与规划。

关于民办高校国际化发展战略的思考

高等教育国际化是世界高等教育发展的重要趋势,民办高校国际化发展具有整体性、全局性、长远性战略影响和深远意义,科学规划"十二五"民办高校国际化发展战略极其重要。国内知名民办高校近年来在国际化方面奠定了良好的基础,开展了一系列的国际化项目,但仍存在诸多问题。该文针对这些问题,提出若干对策。

应用型本科高校学科建设的多重制度逻辑分析

应用型本科高校的学科发展受到多重因素的综合作用。外部因素可归结为政治逻辑和市场逻辑的作用,内部因素体现为院校逻辑和学术逻辑的作用。政治逻辑是影响应用型本科高校是否单列学科建设工作的主要因素。市场逻辑直接影响应用型本科高校学科建设的定位、发展目标、路径等。院校逻辑决定学科的整体结构,影响学校是否开展重点学科分层建设、是否配备学科带头人及其学科团队、是否按学科配置人财物等各种资源等重大决策。学术逻辑引导本学科建设的一切具体工作,是决定本学科建设的规划能否落实、目标能否达成的关键所在。不同的制度逻辑间有交叉、有碰撞,它们共同决定应用型本科高校学科发展的走向和水平。各种制度逻辑的行为主体需要统筹协调,相向而行,形成合力,才能将应用型本科高校学科发展推向新高度。

学生工作者之校本研究方法探析

本文在解读了校本研究的内涵——“为了学校（for the coilege），依靠学校（by the college），学校问题（of the college）”的研究后，结合作者科研管理工作中所遇到的问题及展开研究的实例，诠释了校本研究的具体研究方法。