试论“以图导学”在初中地理教学中的实践策略

在初中地理教学中应用“以图导学”的教学方法,不仅能够丰富地理教学形式,还能够培养初中生的探究能力,激发初中生学习地理的兴趣。基于此,本文通过分析初中地理教学的现存问题,探究“以图导学”在初中地理教学中的价值作用,提出“以图导学”在初中地理教学中的实践策略,以期能够引起初中教师的关注,为地理教学提供帮助。