学困生更需要关爱

面向全体学生，让所有学生的个性、潜力得到最大程度的发展是实施素质教育、落实新课程标准的重要目标。在实施新课程标准的过程中，学困生更是一个需要高度关注的群体。教师不但要在学习上充分调动他们的学习积极性，更要在教育生活中关心他们，赏识他们。面对现实中的学困生，我们应该如何实施有针对性的教学呢？