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浅谈幼儿园体育活动有效性的实践研究
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作者 卢肖玲 《读与写(下旬)》 2021年第3期343-343,共1页
《幼儿园教育指导纲要》健康领域中明确指出:“开展丰富多彩的户外体育游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力;用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵敏性”。《3-6岁儿童学... 《幼儿园教育指导纲要》健康领域中明确指出:“开展丰富多彩的户外体育游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力;用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵敏性”。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:“幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。”为此,幼儿园的体育活动如何有效开展的研究非常具有价值与意义,本文以我园的实践研究为例,探讨幼儿园体育活动的有效措施。 展开更多
关键词 幼儿园体育活动 有效性 实践研究
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