兴趣是最好的老师──浅谈趣味作文教学

伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师.”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用.中国伟大教育家孔子也说过：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”当学生对习作产生了兴趣,他们就会积极主动、心情愉快地去写.那么,怎样才能让我的学生成为习作的“乐知者”呢？我想起《驾驭语文课堂的艺术》一书中提到的“只有自己领悟到的才能最深刻最长久,只有亲自实践出来的运用起来才能得心应手.”于是,我开始了“以趣伴学”习作教学实践.所谓的“以趣伴学”是指：在课堂中尽可能地激发学生的学习兴趣,让他们积极主动地参与到课堂中来,并且乐于表达自己的想法,让学生做到“言为心声,有感而发”.