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题名兴趣是最好的老师──浅谈趣味作文教学
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作者
林子婷
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机构
广东省东莞市东城区石井旗峰学校
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第8期93-94,共2页
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文摘
伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用.中国伟大教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”当学生对习作产生了兴趣,他们就会积极主动、心情愉快地去写.那么,怎样才能让我的学生成为习作的“乐知者”呢?我想起《驾驭语文课堂的艺术》一书中提到的“只有自己领悟到的才能最深刻最长久,只有亲自实践出来的运用起来才能得心应手.”于是,我开始了“以趣伴学”习作教学实践.所谓的“以趣伴学”是指:在课堂中尽可能地激发学生的学习兴趣,让他们积极主动地参与到课堂中来,并且乐于表达自己的想法,让学生做到“言为心声,有感而发”.
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关键词
真诚对话
游戏作文
习作互批
改后评讲
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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