中职校英语教学现状分析与对策

中职学生在校学习三年,但英语学习上收获很小,一部分的学生使用英语的能力几乎等于零,不能读,不能听,不能说。为什么会出现这种状况？笔者分析和探究了这其中的原因,并提出改变这种现状的对策。

中职电子学科教学的改革探讨

受普通高中扩招和中等职业高中生源素质下降的影响,以及社会对劳动者需求的改变,中等职业高中的电子学科教学的改革势在必行。