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用心浇灌,残缺的花儿一样芬芳
1
作者
陈美媛
《神州》
2017年第25期199-199,共1页
智障学生的教育中不能没有爱,而爱的教育不能没有艺术和智慧,只有融入教育智慧才是对智障学生真正的爱.
关键词
花儿
残缺
智障学生
爱的教育
教育智慧
下载PDF
职称材料
题名
用心浇灌,残缺的花儿一样芬芳
1
作者
陈美媛
机构
广东省东莞市东莞启智学校
出处
《神州》
2017年第25期199-199,共1页
文摘
智障学生的教育中不能没有爱,而爱的教育不能没有艺术和智慧,只有融入教育智慧才是对智障学生真正的爱.
关键词
花儿
残缺
智障学生
爱的教育
教育智慧
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
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1
用心浇灌,残缺的花儿一样芬芳
陈美媛
《神州》
2017
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