注重细节描写,彰显文学底蕴--小学语文习作教学策略

在小学语文教学中培养学生写作能力是教学的关键,写作能够使小学生的语文能力得到培养和提升,同时也是小学生表达情感的桥梁,包含着小学生的社会认知、奇思妙想、思想感情和心得体会。对于小学生的写作教学,教师要找准切入点,对学生的兴趣进行不断培养,让学生明白如何把自己的感情通过文字的方式进行表达。本文在小学语文写作实际教学的视角上,简单分析小学写作教学中存在的不足,并且提出具体的可行性策略,以提升小学生写作时的细节描写能力。

小学高年级创新班级卫生管理方式的对策

在小学高年级班级卫生管理中,教师是学生良好卫生习惯养成的引领者。本文聚焦小学班级卫生管理存在的问题,从主题教育实践、自主卫生管理、班本课程实施、家务劳动融合四个维度提供策略分析,以最终实现小学生良好卫生习惯的养成和个人素质的提高。