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中职家长学校课程开发的探索
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作者 张萍萍 张润林 《新课程研究》 2022年第5期1-3,共3页
文章以东莞某中职学校为例,根据中职家长的分层需求,提出中职家长学校课程开发的五大理念和“S+2+n”模块化策略,旨在理顺从“自然”家长、合格家长到优秀家长的成长路径,实现普及、发展、提升的三重功能,让家长成长、孩子受益,让中职... 文章以东莞某中职学校为例,根据中职家长的分层需求,提出中职家长学校课程开发的五大理念和“S+2+n”模块化策略,旨在理顺从“自然”家长、合格家长到优秀家长的成长路径,实现普及、发展、提升的三重功能,让家长成长、孩子受益,让中职教育获得长远发展。 展开更多
关键词 家长学校 课程开发 中职教育
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