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单元整体教学视域下中学语文写作教学的实践与反思
1
作者
李春妮
《中华活页文选(高中版)》
2020年第14期0033-0035,共3页
将单元教学法与写作教学结合起来,是一种旨在提高学生语文综合能力的有效教学策略。通过这种结合,教师可以设计出一系列与单元主题相关的写作任务,使学生在写作过程中不断深化对主题的认识和理解。本文从单元教学法的实践方法出发,结合...
将单元教学法与写作教学结合起来,是一种旨在提高学生语文综合能力的有效教学策略。通过这种结合,教师可以设计出一系列与单元主题相关的写作任务,使学生在写作过程中不断深化对主题的认识和理解。本文从单元教学法的实践方法出发,结合中学语文的具体案例应用,讨论对于单元教学法在写作中的问题及对单元整体教学法进行反思。
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关键词
中学语文
单元整体教学
写作教学
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职称材料
题名
单元整体教学视域下中学语文写作教学的实践与反思
1
作者
李春妮
机构
广东省东莞市南城商务区北部学校
出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第14期0033-0035,共3页
文摘
将单元教学法与写作教学结合起来,是一种旨在提高学生语文综合能力的有效教学策略。通过这种结合,教师可以设计出一系列与单元主题相关的写作任务,使学生在写作过程中不断深化对主题的认识和理解。本文从单元教学法的实践方法出发,结合中学语文的具体案例应用,讨论对于单元教学法在写作中的问题及对单元整体教学法进行反思。
关键词
中学语文
单元整体教学
写作教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
单元整体教学视域下中学语文写作教学的实践与反思
李春妮
《中华活页文选(高中版)》
2020
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