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创设贴近生活的教学情境
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作者 廖健华 《现代特殊教育》 2004年第1期27-27,共1页
在特教学校寻求生动活泼的教学形式,创设贴近学生的生活课堂情境.力求使教学符合学生的认知特点,已成为当前课改的必然趋势.笔者在多年教学实践中积累了一些经验和做法,现总结出来,以求抛砖引玉.
关键词 特教学校 教学情境 特殊教育 课程改革
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