1
|
以学科分层走组为导向的数学小组评价模式 |
刘国锐
|
《天津教育》
|
2024 |
0 |
|
2
|
数形结合思想在初中数学解题中的应用——以初中函数问题为例 |
杨远鸿
|
《数理天地(初中版)》
|
2023 |
3
|
|
3
|
做“成长型”父母,让亲子沟通更有效——初中生家长亲子沟通团体辅导 |
黄子容
|
《中小学心理健康教育》
|
2023 |
0 |
|
4
|
探索独处星球——高中生人际交往心理辅导活动课设计 |
黄子容
|
《中小学心理健康教育》
|
2023 |
0 |
|
5
|
综合题撷英 |
洪泽
鲁爱华
陈小平
|
《地理教育》
|
2009 |
0 |
|
6
|
浅谈新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课 |
刘丹
|
《教育教学论坛》
|
2013 |
26
|
|
7
|
构建多模态思维可视化课堂的探究与实践 |
张燕玲
|
《中小学英语教学与研究》
北大核心
|
2022 |
2
|
|
8
|
近三年高考概率统计试题的分析与思考 |
吴鸿志
|
《中学数学(高中版)》
|
2012 |
4
|
|
9
|
关于提高原地投掷实心球出手初速度的技术探讨 |
周国戈
|
《中国科教创新导刊》
|
2010 |
3
|
|
10
|
巧用思维导图,构建话题作文高效课堂 |
丁雅
|
《中小学教材教学》
|
2015 |
2
|
|
11
|
信息技术教学中的本土资源整合研究 |
叶伟英
|
《教育信息技术》
|
2012 |
1
|
|
12
|
初中数学学困生的成因及对策分析 |
陈炎军
|
《数学学习与研究》
|
2012 |
1
|
|
13
|
多媒体环境下高中物理小组合作学习的研究与实践 |
曾文玉
|
《教育信息技术》
|
2012 |
1
|
|
14
|
教师在学生伤害事故中的过错与法律责任 |
杨洪
|
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
|
2011 |
0 |
|
15
|
基于学习迁移理论的对话教学实践——以“函数的零点与方程的解”教学为例 |
陈维彪
|
《数学教学通讯》
|
2022 |
0 |
|
16
|
“习题+小结”——一种有效的师生交流形式 |
吴鸿志
|
《教育教学论坛》
|
2011 |
0 |
|
17
|
也谈物理双项选择题的解题技巧 |
曾文玉
|
《高中数理化》
|
2011 |
0 |
|
18
|
在英语课堂教学中帮扶学困生——让学困生对新目标英语感兴趣 |
谭载仙
|
《试题与研究(教学论坛)》
|
2009 |
0 |
|
19
|
改革课堂教学 培养学习兴趣 |
谭载仙
|
《英语教师》
|
2009 |
0 |
|
20
|
例谈数学青年教师专业发展突破瓶颈的有效途径 |
张全超
|
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
|
2017 |
0 |
|