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语文学习终是要回归阅读的
1
作者
陈俭英
《江西教育(教学版)(B)》
2017年第4期67-68,共2页
2016年11月15日至18日,我们跟随大朗镇教育局组织的学习团来到海口市开展“语文主题学习”之旅,这里正在举行第二届全国小学语文主题学习课堂竞赛活动。作为学校的教导主任,主管语文科组的行政,应该要指导和引领学校语文学科的发展...
2016年11月15日至18日,我们跟随大朗镇教育局组织的学习团来到海口市开展“语文主题学习”之旅,这里正在举行第二届全国小学语文主题学习课堂竞赛活动。作为学校的教导主任,主管语文科组的行政,应该要指导和引领学校语文学科的发展。近几年来,在语文学习道路上,品味过吉春亚老师浓浓语文味的课堂,学会了语文教学要聚集语用;领略过余映潮老师的板块式教学,知道了语文学习是一种实践活动。拜师在郝洁名师工作室的门下,学习本真语文教研。
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关键词
语文学习
阅读
回归
主题学习
板块式教学
竞赛活动
小学语文
教导主任
原文传递
题名
语文学习终是要回归阅读的
1
作者
陈俭英
机构
广东省东莞市大朗镇巷头小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2017年第4期67-68,共2页
文摘
2016年11月15日至18日,我们跟随大朗镇教育局组织的学习团来到海口市开展“语文主题学习”之旅,这里正在举行第二届全国小学语文主题学习课堂竞赛活动。作为学校的教导主任,主管语文科组的行政,应该要指导和引领学校语文学科的发展。近几年来,在语文学习道路上,品味过吉春亚老师浓浓语文味的课堂,学会了语文教学要聚集语用;领略过余映潮老师的板块式教学,知道了语文学习是一种实践活动。拜师在郝洁名师工作室的门下,学习本真语文教研。
关键词
语文学习
阅读
回归
主题学习
板块式教学
竞赛活动
小学语文
教导主任
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
语文学习终是要回归阅读的
陈俭英
《江西教育(教学版)(B)》
2017
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