基于威远职中服装专业个案探索校企合作的运营实践

近年来，东莞市威远职业高级中学以服装专业为龙头，走校企结合、产教结合，“走出去，拉进来”的发展新路子，形成了以订单培养、工学结合为主，经济补偿、合作培养为辅，互利共赢、共同发展为目标，融培养培训、技能鉴定、基地建设、科研生产为一体的校企合作模式。

中等职业教育存在问题分析及破解对策

近来，广东省委省政府提出产业与劳动力“双转移”战略，东莞市委市政府也提出社会经济“双转型”升级战略，面对新的区域经济发展形势和市场需求，中职教育如何科学发展呢？针对中职教育当前存在的问题，首先就得深入剖析阻碍和制约发展的因素，具体分析，实践探索，找到适合区域经济发展的办学思路，找到破解发展难题的对策，使中职教育走出困局，让中职学校办成市场化的特色学校，培养更多创造型中等技术专业人才。

中职学生心理问题的阶段性特征及矫治对策

本文针对中职学生心理问题的阶段性特征,提出了相应的矫治对策。

融形式、意义和用法一体于语法教学——英语三维语法的教学模式在职中语法教学的运用

即使在交际语言教学的理念下,语法教学在英语教学中也是必不可少的环节,因为没有基本的语法规则,口语交际的精确性会受影响,交际水平的提高就会受到很大的制约。另一方面,语法又不能按照传统的教学方法去讲授。中学语法教学在经过一段时间的迷失之后,再次得到了英语教师的重视。该文介绍了Larsen Freeman提出的三维语法的理念,并以实例说明了这一新的语法理念在职中教学中的运用。

浅析企业给员工交纳社会保险费的账务处理

企业给员工交纳社会保险费中关于个人与企业分别承担的部分账务处理,分为两种情况:一是企业当期交纳社会保险费的账务处理;二是企业当期未交纳社会保险费的账务处理。文章对此进行了分析。

运用数据库实现体育选项教学的科学化管理

体育课选项教学是近几年来中小学体育课程改革探索的方向和热点。为解决学生选项报名与管理的问题，运用Microsoft Access数据库开发设计的《体育选项教学管理系统》将学生兴趣爱好、身体素质与志愿选择、教学效果分析等工作有效结合起来，做到了选项报名、志愿确认、查询统计、成绩分析等教学工作科学化、数字化的高效管理，为体育课“选项教学模式”的更好实施，提供了现代化的管理手段。

数据库教学中“课程设计”的实践与探索

在ACCESS数据库程序设计教学中，开展“课程设计”，对学生形成程序设计思维是行之有效的，对培养学生发现问题、解决问题，自主学习的能力效果显著。特别是通过研究性学习，使学生掌握了数据库程序设计的应用，设计出各具特色的数据库管理系统。课程设计评价采用演示、答辩，自评，互评，用SPSS专业统计软件进行标准化统计，以标准分评定成绩。

好课:语文课堂教学实效的最大值

在现实的语文教学中，经常会遇到这种情况：教师在讲台的“孤岛”上挥汗如雨、手舞足蹈、滔滔不绝地讲或只好自问自答（设问），学生却或昏昏欲睡，或窃窃私语，或聆听音乐（随身听），或玩手机，或偷看闲书等等。教师埋怨学生难伺候，学生则大发牢骚，说教师授课味同嚼蜡。这些情况说明教师的教学方法出了问题，未处理好课堂教学设计，以致存在如此大的落差。倘若不切实解决这个现实问题，那么语文教学活动将无法进行，教师上课将继续沉沦，学生就更加怕学、厌学，最后也就无法完成教学任务和教学目标。

激发语文学习兴趣 构建生本语文课堂

关注人是教育教学改革的核心理念。中职语文课堂教学应从教学方式多样化入手，充分调动学生学习语文的兴趣，努力构建以学生发展为本的语文课堂，促进学生自主、合作、探究学习习惯的养成，进而提高学生的语文素质和综合能力。

在语文教学中实现快乐和谐教育的新途径

本文作者打破传统教育教学观念，采用切实可行并符合实际的“快乐和谐教育”，结合自己的实践与探索，从构建快乐教学平台、坚持人本教学理念、拓宽快乐教学形式三方面，谈谈在语文教学中实现快乐教育的新途径，以取得实质性教育教学效果。

应用文教学中的情境刨设案例

应用文程式化的特点使其相关教学容易陷入枯燥乏味的困境，将情境创设引入应用文教学中，既使条款化的抽象的教学内容变得形象生动，容易理解接受，激发学生学习的积极性，也使教学内容更贴近社会现实，体现出应用文应用性的特点。

构造常数列求一类数列的通项

在数列{an}中，若an＋1=an（n∈N），则称数列{an}是常数列，即an=a1（常数）（n∈N＊）．于是由第n项等于第1项即可求出通项．在求某些数列的通项公式时，若能恰当地构造常数列，利用常数列的特性，常能获得简捷的解法．