挠力河湿地景观格局多样性分析

以挠力河湿地景观格局为研究对象,采用8个常见的景观指数进行分析。结果表明湿地斑块面积依然能够维系生物多样性的功能,但是对于个别内部种的限制是无法保证种群数量的扩张与膨胀。斑块形状基本以规则化为主,能够为生物提供基本的生存保障,但是有不规则化趋势。所以对湿地保护不仅仅是维护湿地面积不受干扰,也要保护斑块面积与形状的完整性。

访学香港观感

2018年11月,我有幸到香港学习培训,此次学习培训时间短,活动多,信息量大,包含了访校观摩课堂、教师面对面交流、聆听讲座等活动,收获颇丰。

糖果老

糖果老师姓唐,是我的班主任。我们都喜欢叫她"糖果老师",因为她对每一个人都关怀备至,让我们感觉像吃了美味的糖果一样,甜蜜蜜的。二年级的一天早上,忽然下起了暴雨,包括我在内的很多同学在上学途中都被暴雨淋湿了衣服,浸湿了鞋子。糖果老师走进教室,手里拿了两个吹风机,她边连电源边说:"衣服湿了的宝贝们快过来,我帮你们吹干.

新课改下初中历史教学模式多元化的理论研究

在教育界不断发展更新的情况下,新课改下初中历史教学模式多元化是必然的,要让学生的被动学习模式转变为积极主动的学习模式,全面提高学生的综合素质以及提高学生的学习效率。就初中历史教学现状、多元化的理论基础、模式多元化以及如何实现初中历史教学模式多元化进行具体的分析和探讨。

改善小学数学后进生成绩的方法研究

小学是学生学习的第一个阶段,是培养学生数学 能力最重要的时期。如何在小学这个初始学习阶段培养学生 的数学学习兴趣’树立学生对数学学习的自信心’让学生在数 学中有所收获,是值得每一个小学教师探究的永久性的教学主 题。在数学教学过程中,教师需要以一种发展的眼光看待每个 学生,要相信每个学生都是有很大的潜能的,只是需要使用正 确的教育方式进行教育。因此’本文主要分析在小学数学教学 中如何改善后进生的学习成绩,以促进教学整体上的发展。

高效课堂在初中地理教学实施中的建构

高效课堂是以提高学生学习兴趣、减轻教师课堂压力、促进教学效益为目的的教学模式。文章论述了高效课堂教学模式的发展情况,并提出构建高效课堂的策略,以期提高中学地理课堂教学效益。

暖心的“糖果老师”

"糖果老师"姓唐,是我的班主任。我们都喜欢叫她"糖果老师",因为她关心呵护我们每一个人,她暖暖的举动像糖果一样让我们觉得甜蜜。读二年级的时候,一天早上忽然下起了暴雨,很多同学在上学途中被暴雨淋湿了衣服、鞋子。虽然当时天气已经暖和起来了,但是穿着湿衣服、湿鞋子肯定还是不舒服。

我是数学迷

说起我对数学的痴迷,还要从一年级说起.记得有一天数学课上,老师讲10以内的加减法则.老师在讲如何算9+5的得数时,说到先算9+1,再算5-1,然后就有了10+4=14.当时我就想,数学太奇妙了!如今,我已经读五年级了,知道了两点之间直线的距离最短,学习了勾股定理a^(2)+b^(2)=c^(2)……我的生活中还隐藏着不少数学知识和需要我去探索的数学奥秘,这都让我感到很兴奋.

玻璃汔车

汽车是千家万户出门旅行的必需品，但想得到一部完全满意的汽车可不容易。买车容易养车难,让人困扰。 未来可不一样。图中的这辆车解决了能耗问题，它只要空气与阳光就能使用。外层玻璃不仅防弹，折射80％的阳光．还装有太阳能电板。另外，这款车将轮胎与车身巧妙融合．美观时尚。

绿萝

我家的绿萝十分茂盛,叶子挨挨挤挤的。从颜色上看,有的叶子嫩绿嫩绿的,有的已经变成深绿,有的已经变黄。从状态上看,有的弯着腰,有的直立着,还有的垂着头,似乎很伤心。如果把眼前的这盆绿萝看作一大幅画的话,那这位画家的本领可真了不起。