-
题名学校管理“五字”诀
- 1
-
-
作者
邓金贵
-
机构
广东省东莞市常平新朗小学
-
出处
《俪人(教师)》
2016年第5期180-180,共1页
-
文摘
我们平时常挂嘴边的往往是常规教学中如何抓备课、上课、作业、考试、辅导五个环节,因为,对于学校来说,教学质量是学校的生命线.但我今天要和大家分享的是如何提高教师工作的积极性,提升教师队伍的凝聚力,让教师乐教,学生乐学.下面我浅谈自己的“五”字心得。
-
关键词
学校管理
教师工作
常规教学
教学质量
教师队伍
生命线
凝聚力
“五”
-
分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名缅怀革命先烈 传承英雄精神
- 2
-
-
作者
无
-
机构
广东省东莞市常平新朗小学少先队大队部
-
出处
《中国少年儿童》
2019年第10期9-9,共1页
-
文摘
为进一步弘扬民族精神,加强中华民族优秀传统文化教育,前不久,广东省东莞市新朗小学开展了以“缅怀革命先烈,传承英雄精神”为主题的一系列教育实践活动。活动第一站,队员们在大队辅导员廖老师的带领下,参观了先进共产党员李任之纪念馆,了解了他的生平事迹。纪念馆中陈列的旧物激发了队员们对革命先烈深切的怀念和敬佩之情。
-
关键词
革命先烈
英雄精神
传承
传统文化教育
教育实践活动
大队辅导员
民族精神
中华民族
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-