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高考算法初步的命题方向和解题要点
被引量:
1
1
作者
夏文凯
《中学数学教学》
2007年第5期46-48,共3页
关键词
算法
解题要点
命题方向
高考
赋值语句
程序框图
新课程标准
考试大纲
下载PDF
职称材料
随机数的产生方法与应用
2
作者
王常武
《数学教育研究》
2008年第3期38-39,共2页
人教社普通高中新课程标准实验教科书《数学》必修3(A)版在《概率》一章中,增加了均匀随机数、随机整数的知识.在一定范围内随机产生的数,并且得到这个范围内的每一个数的机会一样,这样的数就叫随机数.在一定范围内随机产生的整...
人教社普通高中新课程标准实验教科书《数学》必修3(A)版在《概率》一章中,增加了均匀随机数、随机整数的知识.在一定范围内随机产生的数,并且得到这个范围内的每一个数的机会一样,这样的数就叫随机数.在一定范围内随机产生的整数,并且得到这个范围内的每一个整数的机会一样,这样的整数就叫随机整数.
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关键词
随机数
应用
实验教科书
新课程标准
《数学》
普通高中
整数
人教社
下载PDF
职称材料
四类不等式问题辨析
3
作者
夏文凯
《高中数学教与学》
2009年第8期10-12,共3页
不等式的成立问题内容丰富,是高考考查的重要内容.但是在备考中,我们发现学生对不等式的成立问题不能做到准确识别,正确解答,很有必要对不等式成立的四类问题进行辨析和解法研究.
关键词
不等式问题
解法研究
备考
高考
学生
原文传递
题名
高考算法初步的命题方向和解题要点
被引量:
1
1
作者
夏文凯
机构
广东省东莞市常平镇常平中学
出处
《中学数学教学》
2007年第5期46-48,共3页
关键词
算法
解题要点
命题方向
高考
赋值语句
程序框图
新课程标准
考试大纲
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
随机数的产生方法与应用
2
作者
王常武
机构
广东省东莞市常平镇常平中学
出处
《数学教育研究》
2008年第3期38-39,共2页
文摘
人教社普通高中新课程标准实验教科书《数学》必修3(A)版在《概率》一章中,增加了均匀随机数、随机整数的知识.在一定范围内随机产生的数,并且得到这个范围内的每一个数的机会一样,这样的数就叫随机数.在一定范围内随机产生的整数,并且得到这个范围内的每一个整数的机会一样,这样的整数就叫随机整数.
关键词
随机数
应用
实验教科书
新课程标准
《数学》
普通高中
整数
人教社
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
四类不等式问题辨析
3
作者
夏文凯
机构
广东省东莞市常平镇常平中学
出处
《高中数学教与学》
2009年第8期10-12,共3页
文摘
不等式的成立问题内容丰富,是高考考查的重要内容.但是在备考中,我们发现学生对不等式的成立问题不能做到准确识别,正确解答,很有必要对不等式成立的四类问题进行辨析和解法研究.
关键词
不等式问题
解法研究
备考
高考
学生
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高考算法初步的命题方向和解题要点
夏文凯
《中学数学教学》
2007
1
下载PDF
职称材料
2
随机数的产生方法与应用
王常武
《数学教育研究》
2008
0
下载PDF
职称材料
3
四类不等式问题辨析
夏文凯
《高中数学教与学》
2009
0
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