初中英语课堂师生和谐互动的基本途径探讨

和谐课堂是调动学生积极性、发挥学生主体性的重要前提,而和谐、良性的师生互动能够改变传统的课堂教学师生关系,真正实现以教师为主导、学生为主体的教学模式,是构建和谐课堂的重要途径和重要标志。在初中英语课堂教学中,采取科学策略,创造条件,实现和谐良性的师生互动是英语老师的重要任务之一。

词块理论在初中英语阅读教学中的运用

词汇历来就是影响初中生英语阅读能力的困难之一;近年来初中英语教学实践证明了词块理论对于增加学生词汇量并进而提高初中英语阅读教学实效的作用;如何在初中英语阅读教学中发挥和利用词块的优势,提高阅读教学实效,是英语老师必须思考的问题。