智慧课堂下的小学美术翻转课堂教学研究

智慧课堂能够将互联网资源和学生的预习、课堂学习、复习相融合,为学生的学习过程提供更多样的选择、更加丰富的内容。借助于智慧课堂的深度开发,学生在翻转课堂中能明确自己的主体意识,更加主动地投入进对知识的探索中。本文以小学高年级学生在美术课程中的学习实际为依据,对智慧课堂下小学美术翻转课堂的教学应用进行了探讨。

如何走好特色办学之路?——学校治理系列线上圆桌论坛实录

近年来,针对基础教育阶段办学同质化、育人方式单一、活力不足等问题,不少学校通过整合多方资源、加强专业指导等方式,在特色办学方面做出了有益探索和尝试,激发了基础教育阶段学校育人方式改革的动力与活力。如何通过特色办学引领学校发展,提升学校影响力?怎样赋能学生成长,进而提升学校的整体育人格局?《教育家》邀请各地校长进行了深入探讨。