小学英语趣味课堂构建刍议

课堂教学应当具有趣味性,这样才能吸引更多的学生参与到学习的真实氛围中,跟随教师的问题引导,逐步探索,层层深入,按图索骥,登攀学习的最高峰。以下笔者就结合自己对趣味课堂构建的认识,以小学英语教学为例,简要分析几点具体的实施对策,希望可以化解往期教学中儿童学习效率差、学习兴趣低的问题,提升英语教学的总体质量。

浅谈小学语文开放式作文教学

让作文课成为孩子们喜欢学习、爱上写作并且学有所获的平台,我相信是很多教学一线的小学语文教师一直在追求的。小学语文作为基础学科的教学,是课改的中心探讨论题,而学生的习作水准更是语文综合素质的全面体现。我们和孩子们都处在这个资讯高度发达的互联网时代,再坚持传统的作文教学模式只能禁锢学生的思维。