高中学生地理逻辑与空间思维能力的培养

学生需要具有良好的空间思维能力和逻辑思维能力,才能在学习中很好的认知和思考以便理解和掌握高中地理课程。因此,教师应在教学中有策略方针的培养学生相关的逻辑与空间思维能力。

“微网络”时代高中德育的新挑战和新对策

4G时代下的微网络为高中德育带来了全新的发展道路。但高中德育工作面临的挑战不容忽视,利用微网络找寻新的发展对策对于德育工作极为重要,只有这样才能切实解决现阶段高中德育工作中凸显的各类问题。

高中地理教学中渗透环境教育的探讨

高中地理教学与环境教育彼此之间是互通的,将环境教育渗透进地理教学之中,不仅可以提升学生的环保意识,更能提高学生的地理实践能力,促使学生意识到地理教学与环境教育的重要性。因此,本文结合高中地理教学有关内容,就如何渗透环境教育展开如下探讨。