中职学校校园足球发展存在的问题及对策

随着教育改革的不断推进,中职体育教学发生了翻天覆地的变化,而在这其中,校园足球虽然取得了长足的发展,但是纵观当前的发展现状,依旧存在许多的问题。该文就针对中职学校校园足球发展中存在的问题,提出了一些行之有效的解决措施,旨在提出一些理论基础,推动中职足球的可持续发展进程,为振兴中国足球行业,早日实现中国梦做出自己的一份贡献。

中职学校酒店管理专业实践教学存在的问题及对策分析

酒店业如今在我国发展越来越繁荣，酒店管理专业受到的关注也越来越多。本文主要针对我国中职院校的酒店管理支兰支的．实践性教学课程的现状及其所面临的具体问题进行了一定的分析，同时结合实际情况提出相应的合理化建议。

探析中职智能楼宇技能竞赛训练的有效性

当前,职业技能竞赛已成为提高技术技能人才培养质量的主要抓手。习近平总书记曾表示,在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,职业教育前途广阔,大有可为。随着“技能成才,技能宝贵,技能报国”成为焦点,中职技能竞赛已逐步规范,走向创新。举办中职学校技能竞赛的目的在于通过大赛,以赛促学,以赛促教,以赛促建,推动职业教育高质量发展。

PLC技术在机械电气控制装置中的应用探讨

近年来,随着经济的不断发展,科学技术的进步,PLC技术已逐渐成为发展的重点,主要用以在很大的程度上提高生产效率和质量,对企业未来的可持续发展具有十分重要的意义。PLC是一种将计算机技术和机械技术相结合的一种可编程控制系统,尤其在在目前的机械电气领域,PLC技术具有很高的应用价值,通过将其应用在机械和电气控制装置,将在以往机械电气所应用的控制装置自动化水平低的整体状况得以改善提高,还通过其自身拥有的自检性功能发出的警报,提高了机械和电气控制装置的安全,这类技术的应用对机械和电气控制行业影响很大,也为许多企业赢得更多的经济效益,本文对机械和电气控制装置过程中采用PLC技术的整体应用进行分析,并作出一些论述供读者们参考。

中职班主任工作难点解析及对策探讨

中职教育担负着中学教育的任务,同时又担负着学生职业技术教育的任务,在这个"承上启下"的教育系统中,班主任对教育效果的作用十分巨大。本文对中职班主任工作内容进行分析,并对中职班主任工作难点进行分析,最后针对这些难点提出三项对策,希望能够为中职班主任工作的效果提高起到帮助。

基于“互联网+”时代中职会计信息化教学研究

随着我国信息化社会建设工作的不断发展,现代电子信息技术在我国社会各行业生产经营活动中都得到了十分广泛的运用。信息技术的使用大大提高了我国在生产经营的工作效率与工作质量,对我国的现代化建设有着十分重要的意义。信息化技术的应用对于会计行业来说也产生了十分重大的影响,会计信息化在新的时代背景下逐渐取代了传统的会计电算化。因此,这样的新环境也对中职会计教学提出了新的要求。在新的社会环境下,中职会计教学要立足于"互联网+"的时代背景,积极转变原有的教学理念与教学方法,在教学活动中将会计信息化理念结合到教学当中,利用各种形式的信息化教学方法来促进我国中职会计信息化的教学事业发展。

简析高中体育田径教学存在的问题与对策

本文主要结合当前我国各高中体育田径教学现状及主要问题,并在此基础上提出针对性的解决对策。

“翻转课堂”模式在酒店英语教学中的探索与应用

随着我国教育事业的不断进步,各种先进的教学方法不断涌现出来,使教学质量得到有效的提升,"翻转课堂"模式就是其中的典型代表。本文就"翻转课堂"模式在酒店英语教学中的探索与应用进行了研究,首先就"翻转课堂"模式的应用优势进行分析;然后阐述"翻转课堂"模式应用于酒店英语教学的可行性;最后通过实例分析,提出一些切实可行的应用策略,以此提升高职酒店英语的教学水平。

项目教学法在中职计算机课程教学中的应用研究

中职计算机课程教学方法的探索一直广受关注。本文主要针对项目教学法在中职计算机课程教学中的应用进行研究,分析了项目教学法的内容和特点,并且以Excel为例对项目教学法在中职计算机课程教学中的具体应用进行了研究。

基于网络背景下中职院校计算机教学模式的创新探索

随着教育改革的不断深化,传统教学模式中的弊端不断被发现、探究、改善。计算机教学是随着计算机的兴起演化而来的,是一种新兴产物。随着信息技术的不断发展,也是需要不断更新创造的。基于分析网络背景下中职院校计算机教学模式的特点,提出几点创新思路,希望对发展计算机教学模式有所参考。

“任务驱动”教学法在《电工操作》中的运用研究

电工实习课程是电子类专业的一门重要基础技课程。本文是对“任务驱动”教学模式在电工实习课程中的应用进行研究，调动了学生的学习兴趣，从根本上改变了传统教育以知识为本、以教师为中心的教学模式，形成了以能力为本、以学生为中心的新的教学局面。

扬起自信的风帆——浅谈中职生自信心的培养

中职生自信心的缺失是一个普遍存在的问题且有其形成的原因。过强的自卑感在一定程度上阻碍着中职生树立良好的学习态度和学习目标。因此,中职教师要不断去培养学生的自信心,才能使学生以良好的心态学习专业知识和技能。

多维度优化中职英语课后作业设计的策略

概述中职英语作业设计的重要性,分析中职英语作业设计存在的问题,指出学科特点、考试形式、学生基础等是影响中职英语作业设计的主要因素。结合教学实例,从为学生布置个性化作业、实践性作业、创新性作业、分层作业四个方面论述优化中职英语课后作业的策略,以突破常规中职英语课后作业的局限,使学生在完成丰富的作业中有效实现知识的积累和能力的发展。

关于中职语文教学生活化的探究

在中职语文教学中,生活化的教学模式开始受到高度关注。基于此,文章在探讨中职语文教学生活化的意义的基础上,从融入趣味生活,提高学习兴趣;创设生活情境,拉近学生与文本的距离;激发生活体验三个方面探讨了中职语文教学生活化的对策。

分组教学法在英语课堂中的应用探索

分组教学法既是多种常规教学法之一,也是一种行之有效的课堂管理模式。在英语课堂中,分组教学是一种以学生为中心,以交际为任务,以团队合作学习为目的的课堂教学活动。分组教学活动给学生更多的实践机会,合理使用分组教学,能在英语课堂中实现真正的"教"与"学"。以中职学校的商务英语课堂为例,阐述如何改善职业中学英语课堂中出现的学生厌学、很难融入课堂的弊端,从而提高课堂成效,使语言课"活"起来。

中职CAD教学中应用任务驱动法教学设计

虽然中职教育改革已有一段时间,但传统教学中的弊端依然有所体现,比如教学方法陈旧、课堂质量偏低,对此应及时采取应对之策,引进新的教学方法。以中职CAD教学为例,先简单介绍了任务驱动教学法,然后结合实例,就其在CAD教学中的应用进行了分析。

以能力为本位的3DMAX课程教学改革探讨

3DMAX课程近些年成为了一个热门课程,这项技术的运用也越来越广泛,在对其进行教学的过程中,需要改变以往的传统教学手段,采取更加新颖的手段,以能力培养为本位,强化教学的实效性。对此,本文首先针对3DMAX课程教学存在的相关问题展开分析,然后基于能力本位视角下,提出了改革教学的具体策略,希望可以推动3DMAX课程教学的不断进步发展,让学生的技术能力可以得到显著提升。

中职《计算机网络实训课程》教学策略探讨

《计算机网络实训课程》作为中职计算机网络技术专业的一门核心课程,教与学的难度都比较大。在教学策略的设计中,通过在真实的网络环境中借助虚拟机技术和增加网络模拟软件,弥补了网络机房硬件的不足,减少安装多操作系统所带来的麻烦和不便,使学生做实验时更加直观易懂,教学效果明显提高。

基于“慕课”模式下中职《计算机应用基础》教学方法探究

随着互联网的普及,以慕课为代表的开放在线教学模式打破了空间和时间的界限,让学习者充分利用网络随时随地的学习。在中职《计算机应用基础》教学中加入了慕课元素,通过在课前的预习、课中的考核、课后的复习巩固、能够给学生带来一股全新的学习方式,改变了现在传统的单一的教学现状,完全颠覆了传统的仅限于一定时间指定空间的学习。

模块化教学法提升CAD课堂教学有效性的研究

伴随着设计行业的发展和信息化进程的加速,CAD技术在设计行业中的地位越来越重要。那么提高CAD课堂教学的有效性就显得尤为必要,要想实现教学有效性的提升,一方面要积极创新教学的方式和方法,另一方面要寻求一种有实效性的教学模式以及评价方案,充分地调动起学生的学习热情,让学生能够主动探索问题并且寻求解决方案。