活动育人

一年一度激动人心的跳大绳比赛终于开始了。裁判员老师一声令下,“预备——”我和郝俊涵同学又快又稳地摇起了绳。“开始!”打头的王靖媛“噌”地蹿到绳下,敏捷地抬腿跳绳,“嗖”地下绳,第二位的王禹紧随其后……“312,313,314……”已经超过平时的最好成绩了,孩子们越跳越兴奋!最终,我们班以3 分钟327 个的好成绩夺得全校跳大绳比赛的第一名,孩子们激动得欢呼雀跃。教室后面挂满了各色锦旗的荣誉墙,又增加了一个新成员——鲜艳的大绳比赛冠军锦旗!望着这面弥足珍贵的锦旗,备战的情形一幕幕浮现于眼前……

享受教育的率性之美

我国儒家经典著作《中庸》开篇即指出“天命之谓性,率性之谓道,修道之为教”。率即遵循之意,率性就是遵循儿童在成长过程中身心发展的规律和特点。我想:对个性的认可,就是对教育规律的尊重,对儿童生命的呵护!于伟校长提出的“率性教育”理念也许就是希望身为人师的我们要遵循学生的身心发展规律和特点因材施教,促进学生个性化发展。