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技能养成与终身发展双线并重的中高职连贯培养模式之思考
被引量:
3
1
作者
刘瑞平
《职教论坛》
北大核心
2012年第31期42-45,共4页
中等职业教育与高等职业教育协调发展是构建现代职业教育体系的要求,中高职连贯培养模式则是中高职衔接的新探索。文章在综合比较目前国内中高职衔接模式的基础上,对中高职连贯培养模式的特点及开展对策提出了自己的思考。
关键词
职业教育
技能养成
终身发展
连贯培养
思考
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职称材料
题名
技能养成与终身发展双线并重的中高职连贯培养模式之思考
被引量:
3
1
作者
刘瑞平
机构
广东省东莞职业技术学院科研处
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第31期42-45,共4页
文摘
中等职业教育与高等职业教育协调发展是构建现代职业教育体系的要求,中高职连贯培养模式则是中高职衔接的新探索。文章在综合比较目前国内中高职衔接模式的基础上,对中高职连贯培养模式的特点及开展对策提出了自己的思考。
关键词
职业教育
技能养成
终身发展
连贯培养
思考
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
技能养成与终身发展双线并重的中高职连贯培养模式之思考
刘瑞平
《职教论坛》
北大核心
2012
3
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