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对分课堂的道家管理智慧
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作者 常菲 《管理学家》 2019年第13期1-2,共2页
新时代的现代课堂管理,需要从中国优秀传统文化中汲取智慧。源自道家的柔性管理思想,能够充分发挥学生的自主性和积极性,对于当前学校课堂管理具有重要的启示和借鉴意义。“对分课堂”新型教学模式,契合道家柔性管理观,秉承“权责对分,... 新时代的现代课堂管理,需要从中国优秀传统文化中汲取智慧。源自道家的柔性管理思想,能够充分发挥学生的自主性和积极性,对于当前学校课堂管理具有重要的启示和借鉴意义。“对分课堂”新型教学模式,契合道家柔性管理观,秉承“权责对分,无为而治”的核心理念,营造生动、活泼和高度互动的课堂氛围,构建新型的师生关系。本文以柔性管理视角,从目标管理、组织文化、授权赋能、激励管理的维度,阐述变革传统课堂的教学模式创新与实践。 展开更多
关键词 对分课堂 道家思想 柔性管理
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