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师承方法在中医高等教育临床实习教学中应用的思考
被引量:
1
1
作者
陈延
何建强
蔡安和
《新疆中医药》
2011年第2期55-57,共3页
所谓师承教育是指:"以师承家传为主要形式,以跟师临证、口传心授、理论与实际密切配合、注重临床实践为主要特点的传统中医教育"。由于中医学以经验医学著称,因此,师承的教育方法从古至今都是学习中医学的重要方法之一;《黄帝内经》...
所谓师承教育是指:"以师承家传为主要形式,以跟师临证、口传心授、理论与实际密切配合、注重临床实践为主要特点的传统中医教育"。由于中医学以经验医学著称,因此,师承的教育方法从古至今都是学习中医学的重要方法之一;《黄帝内经》以岐伯、黄帝师生问答而为师承之肇始,故中医之学为岐黄之学,此其后者,每以“岐黄传人”称之。
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关键词
中医高等教育
师承教育
临床实习教学
应用
《黄帝内经》
中医教育
临床实践
经验医学
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职称材料
题名
师承方法在中医高等教育临床实习教学中应用的思考
被引量:
1
1
作者
陈延
何建强
蔡安和
机构
广东省中医医院芳村分院消化科
出处
《新疆中医药》
2011年第2期55-57,共3页
文摘
所谓师承教育是指:"以师承家传为主要形式,以跟师临证、口传心授、理论与实际密切配合、注重临床实践为主要特点的传统中医教育"。由于中医学以经验医学著称,因此,师承的教育方法从古至今都是学习中医学的重要方法之一;《黄帝内经》以岐伯、黄帝师生问答而为师承之肇始,故中医之学为岐黄之学,此其后者,每以“岐黄传人”称之。
关键词
中医高等教育
师承教育
临床实习教学
应用
《黄帝内经》
中医教育
临床实践
经验医学
分类号
R-4 [医药卫生]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
师承方法在中医高等教育临床实习教学中应用的思考
陈延
何建强
蔡安和
《新疆中医药》
2011
1
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