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把握脉搏 对症下药——谈学生思想政治教育
1
作者
余俊君
《北京成人教育》
2001年第12期29-30,共2页
关键词
成人教育
学生
思想政治教育
下载PDF
职称材料
把握学生思想发展的脉搏进行思想政治教育
2
作者
余俊君
《函授教育(继续教育研究)》
2002年第2期70-72,共3页
在新的历史时期,人们的价值观、人生观都发生变化,思想道德观念呈现出新的特点。因此,从战略的高度把对成教学生的思想政治教育作为一个系统工程全面规划,制订出长远的和近期的、整体和局部的教育目标,同时加强调查研究,把握学生...
在新的历史时期,人们的价值观、人生观都发生变化,思想道德观念呈现出新的特点。因此,从战略的高度把对成教学生的思想政治教育作为一个系统工程全面规划,制订出长远的和近期的、整体和局部的教育目标,同时加强调查研究,把握学生思想发展的脉搏,选好教育的切入点和突破口,有针对性地组织教育活动,调动学生接受教育的主动性,发挥学生的能动性,从而达到思想教育的目的。
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关键词
思想政治教育
教育目标
高等成人教育
社会实践
自律能力
原文传递
题名
把握脉搏 对症下药——谈学生思想政治教育
1
作者
余俊君
机构
广东省中山学院成人教育处
出处
《北京成人教育》
2001年第12期29-30,共2页
关键词
成人教育
学生
思想政治教育
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
把握学生思想发展的脉搏进行思想政治教育
2
作者
余俊君
机构
广东省中山学院成人教育处
出处
《函授教育(继续教育研究)》
2002年第2期70-72,共3页
文摘
在新的历史时期,人们的价值观、人生观都发生变化,思想道德观念呈现出新的特点。因此,从战略的高度把对成教学生的思想政治教育作为一个系统工程全面规划,制订出长远的和近期的、整体和局部的教育目标,同时加强调查研究,把握学生思想发展的脉搏,选好教育的切入点和突破口,有针对性地组织教育活动,调动学生接受教育的主动性,发挥学生的能动性,从而达到思想教育的目的。
关键词
思想政治教育
教育目标
高等成人教育
社会实践
自律能力
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
G41
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
把握脉搏 对症下药——谈学生思想政治教育
余俊君
《北京成人教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
2
把握学生思想发展的脉搏进行思想政治教育
余俊君
《函授教育(继续教育研究)》
2002
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