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看、听、感、想、做——文笔生动大法
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作者 吴定刚 《写作(中)》 2002年第14期3-4,共2页
许多同学在写作文时,常常为这些情况苦恼:一是没有话写;二是写出来干巴巴的,没有一点文采,读起来让人生厌。这就是我们常说的“不生动”。关于文章的生动问题,一般人都会认为是一个语言技巧问题。不错,语言技巧是可以造成文章的生动,例... 许多同学在写作文时,常常为这些情况苦恼:一是没有话写;二是写出来干巴巴的,没有一点文采,读起来让人生厌。这就是我们常说的“不生动”。关于文章的生动问题,一般人都会认为是一个语言技巧问题。不错,语言技巧是可以造成文章的生动,例如用点修辞手法。 展开更多
关键词 语言技巧 修辞手法 内容丰富 生动形象 文章 作文 问题 仙人球 映山红 生厌
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一线穿珠考场作文创新技法例谈
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作者 吴定刚 《写作(中)》 2002年第Z2期54-55,共2页
考场作文有特殊的阅读对象和特殊的阅读方式:阅卷老师在特定的场合、在很短的时间内对作文进行评判式阅读。这种阅读的特殊性,决定了考场作文写作的特殊性,尤其是在构思上的特殊性:既要有新颖变化的复杂性、创新性,又要有简单清晰的明确... 考场作文有特殊的阅读对象和特殊的阅读方式:阅卷老师在特定的场合、在很短的时间内对作文进行评判式阅读。这种阅读的特殊性,决定了考场作文写作的特殊性,尤其是在构思上的特殊性:既要有新颖变化的复杂性、创新性,又要有简单清晰的明确性,做到创新与传统、复杂与简单。 展开更多
关键词 考场作文 特殊性 阅读方式 作文写作 阅卷 创新性 创新技法 复杂性 构思 清晰
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