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“互联网+”时代新使命:提升教师信息技术应用能力——访中山市坦洲实验中学高艳玲 |
高艳玲
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《教育信息技术》
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2017 |
0 |
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初中道德与法治教学中学生规则意识的养成路径探析 |
刘经浪
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《教学管理与教育研究》
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2023 |
0 |
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活力校园成就师生共同发展——中山市坦洲实验中学的崛起之路 |
朱寿清
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《课程教学研究》
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2014 |
0 |
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主题意义背景下初中英语语法教学实践 |
朱越红
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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初中生物教学中学生创新能力的培养途径分析 |
林德清
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《西部素质教育》
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2015 |
4
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提高学生中考生物实验题得分能力的有效途径 |
古娜芬
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《实验教学与仪器》
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2014 |
0 |
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7
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借“选学”,丰“素养”,谋“至简”--以人教版“实验与探究--设计跑道”为例 |
关莉
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《中学数学(初中版)》
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2022 |
0 |
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浅析如何进行中学英语阅读教学 |
胡思远
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《中学生英语(上旬刊)》
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2013 |
0 |
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初中足球分层走班教学现实困境及解决策略 |
李日俊
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《教学管理与教育研究》
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2023 |
0 |
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论壮族作家黄钲的小说创作 |
刘纪新
陈旺
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《柳州职业技术学院学报》
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2009 |
0 |
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以人为本理念下初中班主任管理工作的艺术 |
黄瑞媛
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《名师在线》
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2018 |
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浅谈影响立定跳远成绩的几点因素 |
黄建华
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《科技资讯》
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2013 |
5
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基于法治素养价值引领的初中道德与法治活动式教学策略——以“法不可违”教学为例 |
刘强
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《教育界》
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2020 |
4
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由一节公开课管窥“至简数学”的基本理念 |
邓凯
张青
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《中学数学(初中版)》
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2021 |
8
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“至简数学”秉承的基本观念 |
邓凯
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《中学数学(初中版)》
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2022 |
8
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浅谈如何有效地进行初中英语词汇与语法教学 |
张静
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《中学生英语(上旬刊)》
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2013 |
4
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智能化教学平台助力初中英语听说训练 |
杨晶
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《英语教师》
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2019 |
3
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提升初中生口语素养的有效途径探究 |
杨艳梅
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《英语教师》
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2016 |
3
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基于初中历史批判性思维教学实践初探 |
黄俊
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《华夏教师》
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2018 |
1
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“去数学化”与“纯数学化”的几个问题 |
雷元明
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《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
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2014 |
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