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小学高年级数学中的有效教学方法分析 被引量:1
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作者 梁桂明 《数学学习与研究》 2019年第23期93-93,共1页
科学的教学方法是提升教学质量的前提,在小学高年级数学教学中,教师需要灵活应用各种教学方法,如,开展互动活动、采取情境教学、课堂教学和课后练习均与生活联系起来,激发学生的学习积极性,提高教学效率.
关键词 小学高年级 数学 教学方法
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刍议小学体育教学中德育教育的渗透
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作者 王锦夫 《东西南北(教育)》 2020年第2期146-146,共1页
随着时代更迭脚步的不断迈进,现今的体育教学观念也开始随之发生变化。相较于以往单一的、应付政策式的教学模式不同,现代的体育教学越来越趋向于多元化的发展生态。其中,在小学体育教学中渗透德育已然成为了教育的核心所在,在学习和训... 随着时代更迭脚步的不断迈进,现今的体育教学观念也开始随之发生变化。相较于以往单一的、应付政策式的教学模式不同,现代的体育教学越来越趋向于多元化的发展生态。其中,在小学体育教学中渗透德育已然成为了教育的核心所在,在学习和训练的过程之中解放思想,转变观念,结合学校和学生的实际情况,充分利用体育学科自身的优势,大胆创新,不断地探寻渗透德育的有效措施 ,最大限度地发挥德育渗透的力度,让学生们走出繁重的学习生活,去感受这个世界因运动而给他们带来的美好。为了贯彻新课改的要求,以下是我对德育如何渗透于小学体育中的具体探究。 展开更多
关键词 小学体育 德育渗透
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浅谈我校开展体育大课间活动的实践体会
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作者 廖宇煌 《体育师友》 2010年第5期49-50,共2页
文章介绍了中山市小榄镇永宁中心小学校开展体育大课间活动的方案构想、方案实施、开展活动中遇到的困难如何解决和通过大课间活动后所取的成效。
关键词 大课间 活动方案 评比 成效
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