刍议核心素养视角下的小学篮球教学

篮球运动对培养小学生的体育素养有重要作用。文章提出,可以将科学引导与兴趣激发相结合,增进学生的体育情感;多元拓展与实践操作相结合,增强学生的运动能力;利用亲子互动与小组竞赛,提升学生的体育品格。

柯达伊教学法在农村小学音乐课中的融汇与应用

伴随素质教育的普及,对农村小学音乐教学的要求越来越高。以往教学手段已经不能适应教育改革的要求,将柯达伊教学法渗入音乐课堂,从而大大地激发了学生学习音乐的热情,进而培养了学生的音乐素养。本文就如何有效应用柯达伊教学活动进行了探讨,旨在提高学生的综合能力。

浅议小学英语教学中语言文化融合与文化的渗透

在新课程背景的要求下,针对小学英语的学习不仅仅是针对语言进行单纯地学习,而是要将英语看作一种载体,培养出全面发展的高素质人才,以此来适应文化、政治以及经济等多方面的学习。小学是学生所有阶段学习中一个非常重要的时期,因而,教师要依据英语教学的主要内容和学生认知的特点,采取有效的措施,将文化教学融入到英语教学中,从而培养学生的文化意识。