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新课程化学复习课教学模式初探
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作者 刘凯钊 《新课程学习》 2009年第3期51-51,共1页
在新课程的环境下,如何提高复习课的效率,已成为老师所面临的实际问题。笔者在《水溶液中的离子平衡》一章复习中进行了有益的探讨,与课改同行们一起分享。
关键词 复习课 教学模式 初探
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