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试论中学英语词汇教学的有效策略 被引量:2
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作者 游冬云 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2010年第S1期260-261,共2页
本文以情境认知理论为基础,探究中学英语课堂词汇教学的策略,总结如何在实践中创设合理的真实情境,按照"三动六步"的原则,循序渐进提高中学英语课堂词汇教学的效率。
关键词 情境认知理论 情境 三动六步
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莫让公交车成为安全孤岛
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作者 胡汉超 《民主》 2014年第11期61-61,共1页
2014年7月15日晚,广州市301号公交车突然爆炸起火,造成2人死亡、32人受伤。纵火犯欧长生因个人赌博输钱、心生不忿,继而在301路公交车上实施人为纵火。 随着反恐形势的严峻化、扩大化,公交车已成为一些恐怖分子、对社会发泄不满情绪者... 2014年7月15日晚,广州市301号公交车突然爆炸起火,造成2人死亡、32人受伤。纵火犯欧长生因个人赌博输钱、心生不忿,继而在301路公交车上实施人为纵火。 随着反恐形势的严峻化、扩大化,公交车已成为一些恐怖分子、对社会发泄不满情绪者的攻击对象或泄愤载体。2009年6月5日,张云良因女儿少给生活费,点燃成都一辆9路公交车,造成27人遇难74人受伤;2013年6月7日,陈水总因社保问题没被解决,引燃厦门的一辆快速公交,造成47人死亡34人受伤;2014年2月27日,苏大华怀疑妻子出轨报复社会,点燃贵阳市一辆237路公交车,造成6人死亡、38人受伤;7月5日,包来旭被确诊患肺结核,经济压力很大,点燃杭州一辆7路公交车,造成32人受伤;7月11日,陈某森因没找到工作且仅剩几十元钱,就产生了“搞点事然后去坐牢蹭饭”的念头,点燃长沙一辆7路公交车。 展开更多
关键词 人为纵火 快速公交 反恐形势 社保问题 攻击对象 爆炸起火 生因 包来 便衣警察 心理健康
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