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核心素养视野下小学德育开展路径初探
1
作者
聂苗枝
《电脑迷》
2023年第4期55-57,共3页
当下,在核心素养培育这一方针的引导下,德育的地位再一次提升,成为中小学教育关注的重中之重。这种趋势并不是偶然,而是青少年素质教育发展的必然。由于小学生的社会阅历和生活经验相对有限,人生观和价值观尚未定型,这也意味着小学生具...
当下,在核心素养培育这一方针的引导下,德育的地位再一次提升,成为中小学教育关注的重中之重。这种趋势并不是偶然,而是青少年素质教育发展的必然。由于小学生的社会阅历和生活经验相对有限,人生观和价值观尚未定型,这也意味着小学生具有极强的可塑性。因此,在小学生成长的关键时期,教师需要引导他们形成正确的三观,使其成长为对社会真正有用的人才。德育作为支撑小学生人生发展的重要课题,教师必须高度关注和重视,只有这样,才能够更有序地落实立德树人这一核心任务。
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关键词
核心素养
小学德育
道德意识
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职称材料
小学生电脑网络使用情况的调查与分析
被引量:
1
2
作者
胡晶晶
《教育信息技术》
2010年第12期60-62,共3页
本文通过对中山市火炬开发区第一小学学生进行关于“小学生电脑网络使用情况”的调查,得出大部分小学生能够健康上网、同时发现少部分小学生对网络认识不清、没有养成良好上网习惯的结论,并提出了对小学生电脑网络使用的策略和建议。
关键词
小学生
电脑网络使用
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职称材料
快速朗读促进小学生自主学习英语的微教育实验报告
3
作者
刘爱红
《学周刊》
2018年第23期103-104,共2页
随着新课改下我国英语教育规模的不断扩大,英语教育教学的现状与期望的差距更加明显。现以英语学习论为理论依据,根据学生难开口说英语这一现象,快速朗读与非快速朗读采用实验班与非实验班的对比测试实验设计,通过近两个月的实践研究,...
随着新课改下我国英语教育规模的不断扩大,英语教育教学的现状与期望的差距更加明显。现以英语学习论为理论依据,根据学生难开口说英语这一现象,快速朗读与非快速朗读采用实验班与非实验班的对比测试实验设计,通过近两个月的实践研究,证明了快速朗读对学生学习英语有积极作用:能提高学生学习英语兴趣,能促进学生自主学习英语。
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关键词
快读朗读
测试实验
自主学习
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职称材料
浅谈多媒体在小学数学教学中的最佳作用点
4
作者
叶辉
《教育信息技术》
2007年第1期49-50,共2页
众所周知,如今我们的教学由于现代媒体的融入,使课堂信息的传播形式有了新的变化。作为教师,怎样利用电教媒体传播教育信息,这就需要精心设计教学计划,科学安排教学过程,即电教媒体怎么应用,应用其解决什么问题,这是教学设计的...
众所周知,如今我们的教学由于现代媒体的融入,使课堂信息的传播形式有了新的变化。作为教师,怎样利用电教媒体传播教育信息,这就需要精心设计教学计划,科学安排教学过程,即电教媒体怎么应用,应用其解决什么问题,这是教学设计的关键。但有不少电教课效果欠佳,其中很重要的原因就是没有抓住电教媒体在教学过程中的作用点。下面结合教学实践谈谈应从哪些方面来确定其最佳作用点。
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关键词
数学教学
作用点
多媒体
小学
电教媒体
传播形式
教育信息
教学过程
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职称材料
借助电影促进小学生孝顺品质的形成
5
作者
周锦连
陈卓贤
《教育信息技术》
2007年第1期40-43,共4页
在日益现代化的时代,单靠学校的语文、品德与社会等文本教学。已经不足以改变小学生在人文素养方面较为严重的缺失。德育在呼唤超越文本、淡化说教、具有先进性和强烈感染作用的教育载体。
关键词
小学生
品质
孝顺
电影
人文素养
现代化
先进性
文本
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职称材料
浅谈信息技术与小学英语教学整合的策略
6
作者
易虹
《教育信息技术》
2007年第1期47-48,共2页
信息技术与小学英语教学的整合是指根据”英语课程标准”提出的目标要求。在教学中探寻以计算机和网络为核心的信息技术的最佳切入时机,利用信息技术来呈现教学内容,改进并丰富教学内容和形式,提高课堂教学效果,开发英语教学资源,...
信息技术与小学英语教学的整合是指根据”英语课程标准”提出的目标要求。在教学中探寻以计算机和网络为核心的信息技术的最佳切入时机,利用信息技术来呈现教学内容,改进并丰富教学内容和形式,提高课堂教学效果,开发英语教学资源,促进个性化学习.培养英语文化素养,为学生创造自主学习的条件。
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关键词
英语教学
信息技术
教学整合
小学
课堂教学效果
教学内容
个性化学习
课程标准
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职称材料
小学信息技术教学策略微探
7
作者
梁培华
《教育信息技术》
2007年第1期50-51,共2页
素质教育要求教师在教学中积极探索,努力拓展教学思路,引导学生主动学习知识。促进学生在学习过程中想得新、想得巧,从而将学生引入创新学习的境界。为此,如何对学生进行信息技术教育,如何才能在具体的教学活动中有意识地培养学生...
素质教育要求教师在教学中积极探索,努力拓展教学思路,引导学生主动学习知识。促进学生在学习过程中想得新、想得巧,从而将学生引入创新学习的境界。为此,如何对学生进行信息技术教育,如何才能在具体的教学活动中有意识地培养学生良好的信息素养.是每位教育工作者应该思索的问题。研究学生的学习,可以从多方面入手,教师作为课堂的组织者和实施者,教师的教学方法往往直接影响学生的学习方法。学生学习方法的创新首先是教师的教学方法要创新,从而产生一个良好的导向作用。
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关键词
信息技术教育
教学策略
小学
创新学习
主动学习
学习方法
教学方法
教育工作者
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职称材料
网络环境下小学生自主阅读的策略
8
作者
谭柳荣
《教育信息技术》
2010年第12期59-60,共2页
本文通过在网络环境下小学生自主阅读的现状分析,采取了知识型、拓展型、能力型、创造型的阅读类型策略,来指导当下小学生网上的自主阅读。学生通过网络阅读,既解决了阅读量和书籍的来源,又解决了阅读效果和反馈问题.提高了小学生...
本文通过在网络环境下小学生自主阅读的现状分析,采取了知识型、拓展型、能力型、创造型的阅读类型策略,来指导当下小学生网上的自主阅读。学生通过网络阅读,既解决了阅读量和书籍的来源,又解决了阅读效果和反馈问题.提高了小学生的阅读质量,取得了较好的效果。
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关键词
网络环境
自主阅读
小学生
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职称材料
恰当运用修辞手法为小学作文增色
9
作者
聂苗枝
《新作文(教研)》
2020年第2期0258-0258,共1页
文字的发明,克服了语言交际在时间和空间上的束缚。我们每一个人的认知都是从文字开始的,而写作是我们表达情感和与其他人沟通工具,小学生培养成良好的写作风格对于以后的成长有着重要作用,所以,在小学阶段,教师在课堂上做好作文教学就...
文字的发明,克服了语言交际在时间和空间上的束缚。我们每一个人的认知都是从文字开始的,而写作是我们表达情感和与其他人沟通工具,小学生培养成良好的写作风格对于以后的成长有着重要作用,所以,在小学阶段,教师在课堂上做好作文教学就显得非常重要,这就需要教师提高自身的教学水平,和对于文章深层含义的理解。这样能才能够做好小学阶段作文教学任务,帮助学生学好语文打下基础。
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关键词
恰当运用
修辞手法
小学作文
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职称材料
优质课堂教学离不开多媒体技术的辅助
10
作者
洪彩兰
《教育信息技术》
2007年第1期45-46,共2页
在信息时代的今天,把计算机多媒体技术引进课堂教学是实现现代化教育的一个重要内容。多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛。充分调动学生学习的主动性和积极性。优质的数学教学更加离不开...
在信息时代的今天,把计算机多媒体技术引进课堂教学是实现现代化教育的一个重要内容。多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛。充分调动学生学习的主动性和积极性。优质的数学教学更加离不开多媒体技术的辅助。从最基础的“三机一幕”的普遍运用,到多媒体计算机辅助教学以及网络技术的大力推广使用。极大地优化了教育与教学过程。已成为教育改革的发展趋势。
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关键词
多媒体技术
课堂教学
优质
多媒体计算机辅助教学
多媒体辅助教学
现代化教育
计算机多媒体
信息时代
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职称材料
语文探究性学习之我见——网络环境下语文教学初探
11
作者
谭柳荣
《教育信息技术》
2007年第1期43-44,共2页
新的《语文课程标准》明确提出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养.具备创新精神、合作意识和开放的视野。具备包括阅读理解在内与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力”。《语文课...
新的《语文课程标准》明确提出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养.具备创新精神、合作意识和开放的视野。具备包括阅读理解在内与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力”。《语文课程标准》的出台,为广大语文教师指明了方向:“面对社会发展的需要。语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革”。在实际教学过程中,我的体会是:合理地运用网络,优化语文课堂教学,提高教学效率,以达到整体提高教学质量的目的。
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关键词
语文教学
网络环境
探究性学习
课程标准
基本能力
社会发展
创新精神
科学素养
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职称材料
让VCD变为流媒体
12
作者
翟伟钰
孙宁
《教育信息技术》
2007年第4期41-43,共3页
我校开展“优秀电影提高学生素质的实证研究”以来.通过开设电影课,全校师生可观看到很多中外优秀的影视片.使学生在思想品德、知识、能力和行为习惯等方面均有较大的提高。
关键词
流媒体
VCD
学生素质
思想品德
行为习惯
电影
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职称材料
书的味道
13
作者
梁昕
《快乐作文(中年级版)》
2010年第9期23-23,共1页
我是一条书虫,喜欢啃书本。少儿版的四大名著,我已经啃过三本了,还有《安徒生童话》、《淘气包马小跳》……都是我的美味食物,它们的味道可多啦!
关键词
味道
《淘气包马小跳》
《安徒生童话》
四大名著
食物
美味
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职称材料
网络阅读与文本阅读双管齐下——浅谈如何培养学生的阅读兴趣
14
作者
阮雪霞
《教育信息技术》
2010年第12期57-58,共2页
现代社会日益加快的生活节奏以及沉重的学业压力,使我们的孩子愈来愈“没时间”读书。而与此同时,功利性阅读,正影响着中国孩子的阅读品位和胃口,甚至可能造成他们对读书的怨恨。另外,以网络为代表的新兴传播方式的兴起,也使新一...
现代社会日益加快的生活节奏以及沉重的学业压力,使我们的孩子愈来愈“没时间”读书。而与此同时,功利性阅读,正影响着中国孩子的阅读品位和胃口,甚至可能造成他们对读书的怨恨。另外,以网络为代表的新兴传播方式的兴起,也使新一代青少年学生越来越“不习惯”传统的阅读方式——文本阅读。在网络时代,如何让我们的孩子手捧一本书?如何提高学生的阅读兴趣?如何让网络与文本阅读相结合,让孩子获得更大的闰读收获?本文就此进行了相关的探讨。
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关键词
阅读方式
网络
文本
兴趣
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职称材料
浅谈良好网络阅读习惯的培养
15
作者
吴美芯
《教育信息技术》
2010年第12期63-64,共2页
随着网络技术的不断发展,小学生的阅读方式面临重大改变,课外网络阅读将会越来越重要。帮助学生从小喜受阅读,学会有效地阅读,养成良好的阅读习惯,这是语文教学头等的任务。我们必须充分发挥教师的主导作用,悉心进行网络阅读指导...
随着网络技术的不断发展,小学生的阅读方式面临重大改变,课外网络阅读将会越来越重要。帮助学生从小喜受阅读,学会有效地阅读,养成良好的阅读习惯,这是语文教学头等的任务。我们必须充分发挥教师的主导作用,悉心进行网络阅读指导,以激发学生的主体意识,培养学生良好的阅读习惯。
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关键词
网络阅读
习惯
培养
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职称材料
基于网络学习社区的德育资源建设
16
作者
周锦连
孙宁
《教育信息技术》
2010年第12期55-56,共2页
在信息技术渗透到社会各个领域的今天,学校现代教育技术的充分利用,全方位的信息化网络教育已是基础教育改革和发展的重要内容。信息技术对中小学德育工作同样起到很大促进作用,不仅扩大了德育空间,而且丰富了德育教材及资料的形式...
在信息技术渗透到社会各个领域的今天,学校现代教育技术的充分利用,全方位的信息化网络教育已是基础教育改革和发展的重要内容。信息技术对中小学德育工作同样起到很大促进作用,不仅扩大了德育空间,而且丰富了德育教材及资料的形式、促进了德育手段的现代化、加速了德育主体的个性化等等。学校德育工作如何借助现代教育技术突破瓶颈,体现德育内化和学生自育的过程,求得新的发展空间,增强德育的针对性和实效性,德育信息化已成为当前需要探索的重要课题。
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关键词
网络学习社区
德育
资源建设
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职称材料
题名
核心素养视野下小学德育开展路径初探
1
作者
聂苗枝
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《电脑迷》
2023年第4期55-57,共3页
文摘
当下,在核心素养培育这一方针的引导下,德育的地位再一次提升,成为中小学教育关注的重中之重。这种趋势并不是偶然,而是青少年素质教育发展的必然。由于小学生的社会阅历和生活经验相对有限,人生观和价值观尚未定型,这也意味着小学生具有极强的可塑性。因此,在小学生成长的关键时期,教师需要引导他们形成正确的三观,使其成长为对社会真正有用的人才。德育作为支撑小学生人生发展的重要课题,教师必须高度关注和重视,只有这样,才能够更有序地落实立德树人这一核心任务。
关键词
核心素养
小学德育
道德意识
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学生电脑网络使用情况的调查与分析
被引量:
1
2
作者
胡晶晶
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《教育信息技术》
2010年第12期60-62,共3页
文摘
本文通过对中山市火炬开发区第一小学学生进行关于“小学生电脑网络使用情况”的调查,得出大部分小学生能够健康上网、同时发现少部分小学生对网络认识不清、没有养成良好上网习惯的结论,并提出了对小学生电脑网络使用的策略和建议。
关键词
小学生
电脑网络使用
分类号
TP393.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
快速朗读促进小学生自主学习英语的微教育实验报告
3
作者
刘爱红
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《学周刊》
2018年第23期103-104,共2页
基金
广东省教育学会2017年度教育科研规划小课题
课题编号:GDXKT13266
文摘
随着新课改下我国英语教育规模的不断扩大,英语教育教学的现状与期望的差距更加明显。现以英语学习论为理论依据,根据学生难开口说英语这一现象,快速朗读与非快速朗读采用实验班与非实验班的对比测试实验设计,通过近两个月的实践研究,证明了快速朗读对学生学习英语有积极作用:能提高学生学习英语兴趣,能促进学生自主学习英语。
关键词
快读朗读
测试实验
自主学习
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈多媒体在小学数学教学中的最佳作用点
4
作者
叶辉
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《教育信息技术》
2007年第1期49-50,共2页
文摘
众所周知,如今我们的教学由于现代媒体的融入,使课堂信息的传播形式有了新的变化。作为教师,怎样利用电教媒体传播教育信息,这就需要精心设计教学计划,科学安排教学过程,即电教媒体怎么应用,应用其解决什么问题,这是教学设计的关键。但有不少电教课效果欠佳,其中很重要的原因就是没有抓住电教媒体在教学过程中的作用点。下面结合教学实践谈谈应从哪些方面来确定其最佳作用点。
关键词
数学教学
作用点
多媒体
小学
电教媒体
传播形式
教育信息
教学过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
借助电影促进小学生孝顺品质的形成
5
作者
周锦连
陈卓贤
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《教育信息技术》
2007年第1期40-43,共4页
文摘
在日益现代化的时代,单靠学校的语文、品德与社会等文本教学。已经不足以改变小学生在人文素养方面较为严重的缺失。德育在呼唤超越文本、淡化说教、具有先进性和强烈感染作用的教育载体。
关键词
小学生
品质
孝顺
电影
人文素养
现代化
先进性
文本
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈信息技术与小学英语教学整合的策略
6
作者
易虹
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《教育信息技术》
2007年第1期47-48,共2页
文摘
信息技术与小学英语教学的整合是指根据”英语课程标准”提出的目标要求。在教学中探寻以计算机和网络为核心的信息技术的最佳切入时机,利用信息技术来呈现教学内容,改进并丰富教学内容和形式,提高课堂教学效果,开发英语教学资源,促进个性化学习.培养英语文化素养,为学生创造自主学习的条件。
关键词
英语教学
信息技术
教学整合
小学
课堂教学效果
教学内容
个性化学习
课程标准
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学信息技术教学策略微探
7
作者
梁培华
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《教育信息技术》
2007年第1期50-51,共2页
文摘
素质教育要求教师在教学中积极探索,努力拓展教学思路,引导学生主动学习知识。促进学生在学习过程中想得新、想得巧,从而将学生引入创新学习的境界。为此,如何对学生进行信息技术教育,如何才能在具体的教学活动中有意识地培养学生良好的信息素养.是每位教育工作者应该思索的问题。研究学生的学习,可以从多方面入手,教师作为课堂的组织者和实施者,教师的教学方法往往直接影响学生的学习方法。学生学习方法的创新首先是教师的教学方法要创新,从而产生一个良好的导向作用。
关键词
信息技术教育
教学策略
小学
创新学习
主动学习
学习方法
教学方法
教育工作者
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
网络环境下小学生自主阅读的策略
8
作者
谭柳荣
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《教育信息技术》
2010年第12期59-60,共2页
文摘
本文通过在网络环境下小学生自主阅读的现状分析,采取了知识型、拓展型、能力型、创造型的阅读类型策略,来指导当下小学生网上的自主阅读。学生通过网络阅读,既解决了阅读量和书籍的来源,又解决了阅读效果和反馈问题.提高了小学生的阅读质量,取得了较好的效果。
关键词
网络环境
自主阅读
小学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
恰当运用修辞手法为小学作文增色
9
作者
聂苗枝
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第2期0258-0258,共1页
文摘
文字的发明,克服了语言交际在时间和空间上的束缚。我们每一个人的认知都是从文字开始的,而写作是我们表达情感和与其他人沟通工具,小学生培养成良好的写作风格对于以后的成长有着重要作用,所以,在小学阶段,教师在课堂上做好作文教学就显得非常重要,这就需要教师提高自身的教学水平,和对于文章深层含义的理解。这样能才能够做好小学阶段作文教学任务,帮助学生学好语文打下基础。
关键词
恰当运用
修辞手法
小学作文
分类号
G424.29 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
优质课堂教学离不开多媒体技术的辅助
10
作者
洪彩兰
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《教育信息技术》
2007年第1期45-46,共2页
文摘
在信息时代的今天,把计算机多媒体技术引进课堂教学是实现现代化教育的一个重要内容。多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛。充分调动学生学习的主动性和积极性。优质的数学教学更加离不开多媒体技术的辅助。从最基础的“三机一幕”的普遍运用,到多媒体计算机辅助教学以及网络技术的大力推广使用。极大地优化了教育与教学过程。已成为教育改革的发展趋势。
关键词
多媒体技术
课堂教学
优质
多媒体计算机辅助教学
多媒体辅助教学
现代化教育
计算机多媒体
信息时代
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
语文探究性学习之我见——网络环境下语文教学初探
11
作者
谭柳荣
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《教育信息技术》
2007年第1期43-44,共2页
文摘
新的《语文课程标准》明确提出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养.具备创新精神、合作意识和开放的视野。具备包括阅读理解在内与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力”。《语文课程标准》的出台,为广大语文教师指明了方向:“面对社会发展的需要。语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革”。在实际教学过程中,我的体会是:合理地运用网络,优化语文课堂教学,提高教学效率,以达到整体提高教学质量的目的。
关键词
语文教学
网络环境
探究性学习
课程标准
基本能力
社会发展
创新精神
科学素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让VCD变为流媒体
12
作者
翟伟钰
孙宁
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《教育信息技术》
2007年第4期41-43,共3页
文摘
我校开展“优秀电影提高学生素质的实证研究”以来.通过开设电影课,全校师生可观看到很多中外优秀的影视片.使学生在思想品德、知识、能力和行为习惯等方面均有较大的提高。
关键词
流媒体
VCD
学生素质
思想品德
行为习惯
电影
分类号
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
书的味道
13
作者
梁昕
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
三年级
出处
《快乐作文(中年级版)》
2010年第9期23-23,共1页
文摘
我是一条书虫,喜欢啃书本。少儿版的四大名著,我已经啃过三本了,还有《安徒生童话》、《淘气包马小跳》……都是我的美味食物,它们的味道可多啦!
关键词
味道
《淘气包马小跳》
《安徒生童话》
四大名著
食物
美味
分类号
TS971 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
网络阅读与文本阅读双管齐下——浅谈如何培养学生的阅读兴趣
14
作者
阮雪霞
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《教育信息技术》
2010年第12期57-58,共2页
文摘
现代社会日益加快的生活节奏以及沉重的学业压力,使我们的孩子愈来愈“没时间”读书。而与此同时,功利性阅读,正影响着中国孩子的阅读品位和胃口,甚至可能造成他们对读书的怨恨。另外,以网络为代表的新兴传播方式的兴起,也使新一代青少年学生越来越“不习惯”传统的阅读方式——文本阅读。在网络时代,如何让我们的孩子手捧一本书?如何提高学生的阅读兴趣?如何让网络与文本阅读相结合,让孩子获得更大的闰读收获?本文就此进行了相关的探讨。
关键词
阅读方式
网络
文本
兴趣
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
浅谈良好网络阅读习惯的培养
15
作者
吴美芯
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《教育信息技术》
2010年第12期63-64,共2页
文摘
随着网络技术的不断发展,小学生的阅读方式面临重大改变,课外网络阅读将会越来越重要。帮助学生从小喜受阅读,学会有效地阅读,养成良好的阅读习惯,这是语文教学头等的任务。我们必须充分发挥教师的主导作用,悉心进行网络阅读指导,以激发学生的主体意识,培养学生良好的阅读习惯。
关键词
网络阅读
习惯
培养
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
基于网络学习社区的德育资源建设
16
作者
周锦连
孙宁
机构
广东省中山市火炬开发区第一小学
出处
《教育信息技术》
2010年第12期55-56,共2页
文摘
在信息技术渗透到社会各个领域的今天,学校现代教育技术的充分利用,全方位的信息化网络教育已是基础教育改革和发展的重要内容。信息技术对中小学德育工作同样起到很大促进作用,不仅扩大了德育空间,而且丰富了德育教材及资料的形式、促进了德育手段的现代化、加速了德育主体的个性化等等。学校德育工作如何借助现代教育技术突破瓶颈,体现德育内化和学生自育的过程,求得新的发展空间,增强德育的针对性和实效性,德育信息化已成为当前需要探索的重要课题。
关键词
网络学习社区
德育
资源建设
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N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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1
核心素养视野下小学德育开展路径初探
聂苗枝
《电脑迷》
2023
0
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2
小学生电脑网络使用情况的调查与分析
胡晶晶
《教育信息技术》
2010
1
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3
快速朗读促进小学生自主学习英语的微教育实验报告
刘爱红
《学周刊》
2018
0
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4
浅谈多媒体在小学数学教学中的最佳作用点
叶辉
《教育信息技术》
2007
0
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5
借助电影促进小学生孝顺品质的形成
周锦连
陈卓贤
《教育信息技术》
2007
0
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6
浅谈信息技术与小学英语教学整合的策略
易虹
《教育信息技术》
2007
0
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7
小学信息技术教学策略微探
梁培华
《教育信息技术》
2007
0
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8
网络环境下小学生自主阅读的策略
谭柳荣
《教育信息技术》
2010
0
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9
恰当运用修辞手法为小学作文增色
聂苗枝
《新作文(教研)》
2020
0
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10
优质课堂教学离不开多媒体技术的辅助
洪彩兰
《教育信息技术》
2007
0
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11
语文探究性学习之我见——网络环境下语文教学初探
谭柳荣
《教育信息技术》
2007
0
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12
让VCD变为流媒体
翟伟钰
孙宁
《教育信息技术》
2007
0
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13
书的味道
梁昕
《快乐作文(中年级版)》
2010
0
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14
网络阅读与文本阅读双管齐下——浅谈如何培养学生的阅读兴趣
阮雪霞
《教育信息技术》
2010
0
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15
浅谈良好网络阅读习惯的培养
吴美芯
《教育信息技术》
2010
0
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16
基于网络学习社区的德育资源建设
周锦连
孙宁
《教育信息技术》
2010
0
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