新融媒体背景下高职院校国防教育改革创新路径研究——以中山职业技术学院为例

随着5G网络技术的快速发展,新融媒体在信息获取、人际交流方面的优势逐渐凸显。国防教育作为大学生素质教育的重要组成部分,面临如何利用新融媒体推动国防教育工作的问题。本论文以中山职业技术学院为例,探讨了新融媒体背景下高职院校国防教育改革创新路径。通过对新融媒体、高校国防教育以及新融媒体对国防教育的影响进行概念界定和理论分析,研究了中山职业技术学院国防教育的现状、新融媒体在该校国防教育中的应用情况,以及新融媒体应用中存在的问题和挑战。同时,本论文还介绍了新融媒体在国防教育中的创新实践案例,并提出了制定新融媒体推广策略、教师与学生培训与支持以及未来发展展望等方面的思考。通过深入研究和讨论,本论文旨在为中山职业技术学院和其他高职院校的国防教育改革提供借鉴和参考。