有效:小学英语词汇教学的有效性探索

词汇教学是小学阶段英语教学的基础。单一、被动的教与学的方式往往使学生感到枯燥、乏味、厌学等。因此,笔者在课堂教学实践中,注重整合教学方法,开展多种游戏活动,利用创编故事,改编歌谣等多种方式去探索词汇教学的有效性,提高学生记忆和运用单词的能力。

创客教育理念在小学Scratch课程中的应用——以《舞动全城》课堂教学为例

如何用新的教与学方式来组织教学活动,把创客教育理念渗透在Scratch编程课堂中,从而培养学生的信息素养、创新意识和创新能力,是当前课堂教学改革亟待解决的问题。文章以《舞动全城》为例,根据研究背景、概念界定、基于创客教育理念的小学Scratch课程教学实践、存在的问题和对策等几方面去进行阐述,特别是通过学情分析、激趣导入、原理分析、自主探索、合理评价等几方面的课程教学实践,去阐述创客教育与"Scratch"教育相融合的研究方法及实施步骤,并针对实践中的问题提出了对策和建议。

谁是冠军

今天，一年一度的森林跑步比赛开幕了，参加比赛的有上届的胜利者乌龟，上届的第二名兔子（上届只有这两种动物参赛）．目前全世界跑步最快的动物猎豹，天生就具有跑步才能的羚羊．胖乎乎的棕熊，身强力壮的老虎，世界上跑得最快的鸟类——鸵鸟，以及威风凛凛的雄狮。