任务型写作活动设计在小学英语教学中的应用策略

随着教育教学改革的不断深入,如何增加小学生学习英语的兴趣,如何提高小学生的思维能力逐渐受到人们的关注。本研究基于开心学英语教材story版块的内容,结合多年的小学英语教学实践,提出培养小学生思维能力的策略,对培养小学生的英语核心素养具有重要价值意义。

以特色文化促进班级管理

班级文化对学生的情感熏陶是潜移默化的,对学生的成长起着举足轻重的作用。不同的文化造就不同的人。为学生精心设计具有墨韵诗情的班级文化,创造有利于学生健康成长、个性飞扬的良好环境,对培养学生的审美能力与想象能力,促进亲子和谐有重要作用。

春的消息

风，吹绿了树的枝条雨，唤醒了鸟的歌声盼望了整整一个冬天你看。

假如我在海底生活

假如我可以在海底生活，那该是一件多么快乐的事情啊!早晨，我在大贝壳里伸个懒腰爬起来，用温暖的海水把脸蛋儿洗得光光滑滑的。然后背起书包，

核心素养导向的大单元学习任务群设计与实施

新课标中多次提到“学习任务”,提倡语文课程以“学习任务群”进行内容组织与呈现,因而任务导向成为语文教学的重要方向。本文从立足学生的核心素养,提炼大单元主题;以单元目标为驱动力,设计大学习任务;采用丰富的作业形式,点燃智慧的火花等方面阐述核心素养导向下的大单元学习任务群设计与实施策略,以激发学生学习的热情、表达的欲望,促进学生自主学习、合作学习、探究学习。

生活化:小学生儿童诗写作的应然取向

儿童诗是一种很好的表情达意的方式,符合小学生的年龄特点。部分师生觉得写儿童诗有困难,素材难找、主题难定、词句难写,这些困难源自对儿童诗背后的生活属性洞察不足。儿童诗属于文学创作的一部分,文学创作既来源于生活,也应回归于生活。儿童诗应该紧扣生活属性,取材于生活,选择合适的主题,用儿童的语言表达儿童的真情实感。

基于电影情境实施主题班会课的教学策略

情境是班会教学的重要媒介,借助经典电影《人猿泰山》创设故事情境、问题情境、两难情境、体谅情境,甚至后果情境等,步步引入,通过目标驱动、问题启发、活动牵引、事件诱导、场景激活,让学生进入角色,移情训练,获得保护环境的“在场感”和“当事人”体验,提升环保主题班会教学实效,生发道德认知和价值体验。

情智班会中情智育德的三种策略

班会活动着眼于提高学生的道德认知和道德判断能力,培养学生的道德情感,进而指导学生的行为。情智班会活动既要关注学生的“情”,重视学生积极情绪、情感的培养,还要关注学生的“智”,重视学生智慧处理情绪以及智慧做人做事的能力的养成。

没有老师的日子

再过几天就是“六一”儿童节了。 “为所欲为”小学的校长和老师们正在商量着如何给孩子过个快乐的节日。“不如，让我们实现孩子们的一个愿望吧。”一位老师说。“对，就让学生委员会的成员提供给我们一个愿望!”校长赞同地说。就这样，在这个“六一”儿童节，学生委员会会长把近日来他们经过调查统计的愿望向校长报告：“校长先生，经过我们学委会的调查，同学们最大的愿望是：请您给大家一个没有老师的日子。

我和我的孩子们

我幸福，因为我能亲手将阳光的种子．播撇在每一颗幼小的心灵中，让每一张笑脸都灿烂生动。我善于用一双“文学的耳朵”聆听孩子们的心声，努力让孩子们拥有诗一般的童年。

生日礼物

朋友的生日快来了 我该送什么礼物给她呢 送一盒色彩艳丽的蜡笔 画出一件美丽的衣裳 画出一间可爱的小屋 里面装着无数的理想

倾听四季的声音（组诗）

春天“滴答!”听．是什么声音？“滴答!”听．是什么声音？哦．

小泥巴漫游“无名国“

一天，小泥巴乘飞机去“无名国”旅游。一上飞机，小泥巴就向空姐打听：“我们去的地方为什么叫‘无名国’呢？”空姐笑了笑说：“听说这个国家的人全都叫一个名字——无名氏。”

海底大冒险

小描阿黄有个外号叫做“航海霸王——独眼龙”。因为天生有一只眼睛看不见，那为什么叫他“航海霸王”呢？因为阿黄从事若航海方面的工作，并有着许多突破，所以又称“现代哥伦布”！当然．光靠他一人是完成不了那么多突破的，所以他的搭档自然也很厉害啦，他就是航海家黑章鱼的儿子——红章鱼！人们也称他们为“航海英船队”。

帆船比赛

在一个美丽的森林里．住着许多小动物。 一天．森林之王——狮子宣布：“亲爱的居民们．现在我宣布．在十天后．我们的森林之国．就要举行‘帆船大赛’了．奖品是皇宫一日游．有意者请在十天后带着你们自制的帆船到皇宫报到。每队人数：1人到2人。”

伤心的燕子

一个明媚的早晨，森林里处处充满了生机，可是燕子一家却愁眉苦脸。“燕子小弟,你这是怎么了？”邻居喜鹊问。“我得搬家了，这里不适合我和姐姐居住!”燕子弟弟回答道。“为什么？这不是好好的吗？”喜鹊不解地问。“最近我亲戚家死了三只燕子，全是吸了大量有毒气体导致的，

倾听四季的声音（组诗）

春天“滴答”听，是什么声音“滴答”听，是什么声音哦。

倾听冬的声音

我正坐在公园的板凳上闭上眼睛倾听……“呼——”

月亮之上

我飞上了天， 坐在月亮之上， 看到最远的地方—— 柳絮在湖边呢喃， 迷路的小鸟在寻家， 顽皮的猴子捞着水里的月亮……