精神科护士的职业应激状况及其相关因素分析

目的探讨精神科护士的职业应激状况，并分析其相关的影响因素。方法采用Mashach工作疲溃感量表（MBS）、护士工作压力源量表（NJSQ）、简化的艾森克个性问卷（EPQ）和简易应对方式问卷（SCSQ），对58名在职的精神科护士进行调查，并与60名内科护士进行比较。结果精神科护士的职业应激状况中，工作冷漠感为高度，而情绪疲溃感与工作无成就感为轻度，与内科护士比较，差异均有统计学意义（P〈0．01）。护士的工作压力与情绪疲溃感和工作无成就感呈正相关。结论精神科护士的职业应激状况相对较轻，并受工作压力及个性、应对方式的影响。应关注引起精神科护士工作压力的特殊成因，改善他们的工作环境，同时塑造良好的个性，提高其积极应对技巧。

药物管理训练提高精神分裂症患者社会功能与生活质量的研究

目的：探讨药物管理训练对精神分裂症患者社会功能及生活质量的影响。方法将80例精神分裂症患者按照随机数字表分成观察组和对照组各40例,两组均给予药物治疗与常规护理,观察组同时进行药物管理训练3个月。采用简明精神病量表（ BPRS）、社会功能缺陷筛选量表（ SDSS）和生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）比较两组干预效果。结果出院1年后随访,观察组BPRS（30.35±9.43）分,SDSS（1.16±1.97）分,均低于对照组,差异有统计学意义（t值分别为-4.16,5.66；P〈0.01）；观察组GQOLI-74评分（72.86±11.34）分,对照组（64.85±10.97）分,两组比较差异有统计学意义（t=3.10,P〈0.01）。结论药物管理训练可以有效改善患者的精神症状,提高患者的社会功能与生活质量。