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题名浅谈中考语文作文教学的有效性
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作者
王春英
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机构
广东省中山市黄圃镇马新中学
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出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第2期19-19,51,共2页
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文摘
中考语文作文教学有难易乎?思而教之,则难者亦易矣;畏难而止之,则易者亦难矣。相信每一位语文教师都是迎难而上的勇者,只要不断思考、不断探索,总能摸索出一套行之有效的策略。笔者在多年的初三语文备考中总结出一些做法,希望能求教于同行。
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关键词
语文作文教学
中考
有效性
语文教师
语文备考
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名关于开展高效课堂的几点思考
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作者
雷金凯
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机构
广东省中山市黄圃镇马新中学
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出处
《科技风》
2019年第17期74-74,共1页
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文摘
当前农村学校优质生源流失严重,师资队伍老化,教科研水平低,并形成一种恶性循环,为缓解这种危机,学校把提高课堂效率作为突破口,并提出循序渐进、从小事做起,从每一个人做起的策略。
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关键词
高效课堂
循序渐进
从小事做起
从每一个人做起
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名准确把握教学目标 构建数学高效课堂
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作者
周小禅
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机构
广东省中山市黄圃镇马新中学
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出处
《才智》
2014年第17期32-32,34,共2页
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文摘
在课堂教学中,如何提高教学实效是教师毕生需要研究的课题。教学目标作为教学设计的重要环节,是贯穿整个教学过程的。如何准确确定教学目标并有效地落实?主要从两个方面来做,在课堂外,是需要老师认真钻研课程目标、分析教材和考纲、细致分析学情;在课堂上,则需要老师通过小组合作等形式让学生积极参与到学习中来,并将现代信息技术运用到课堂之中和课外预习,还需要老师结合自身性格营造一种良好的课堂氛围,这样才能让自己的课堂变得高效。
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关键词
教学目标
课堂教学
数学
高效课堂
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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