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浅谈如何了解幼儿已有经验并有效梳理提升
被引量:
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作者
姚瑜娜
《天津教育》
2021年第22期63-64,共2页
一、引言教师如何了解幼儿已有经验并有效梳理相关内容,对幼儿的能力发展和教师教育水平的提升非常重要。本文结合目前国内外的一些研究,针对了解幼儿已有经验并有效梳理的相关问题,引用相关文献进行思考分析,运用观察法、访谈法等分析...
一、引言教师如何了解幼儿已有经验并有效梳理相关内容,对幼儿的能力发展和教师教育水平的提升非常重要。本文结合目前国内外的一些研究,针对了解幼儿已有经验并有效梳理的相关问题,引用相关文献进行思考分析,运用观察法、访谈法等分析当前幼儿园教师了解幼儿已有经验并有效梳理存在的问题,在此基础上提出有效的解决对策,为师幼教学和谐关系的构建提供参考。
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关键词
幼儿园教师
已有经验
思考分析
解决对策
提供参考
观察法
教学和谐
师幼
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题名
浅谈如何了解幼儿已有经验并有效梳理提升
被引量:
1
1
作者
姚瑜娜
机构
广东省中山火炬开发区第一幼儿园
出处
《天津教育》
2021年第22期63-64,共2页
文摘
一、引言教师如何了解幼儿已有经验并有效梳理相关内容,对幼儿的能力发展和教师教育水平的提升非常重要。本文结合目前国内外的一些研究,针对了解幼儿已有经验并有效梳理的相关问题,引用相关文献进行思考分析,运用观察法、访谈法等分析当前幼儿园教师了解幼儿已有经验并有效梳理存在的问题,在此基础上提出有效的解决对策,为师幼教学和谐关系的构建提供参考。
关键词
幼儿园教师
已有经验
思考分析
解决对策
提供参考
观察法
教学和谐
师幼
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈如何了解幼儿已有经验并有效梳理提升
姚瑜娜
《天津教育》
2021
1
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