立足言语形式的心理层解读《一滴水经过丽江》

立足言语形式的心理层解读《一滴水经过丽江》,可以从文本的“交际语境”功能出发,贴近作者刻意创设的儿童视角与全知感受,促使读者滋生出陌生体验以及召唤结构促发出强烈的向往情致,还原阿来创作这“一滴水”时的“传意”目的和浓浓的诗意。

综合与实践中考试题解读思考

1.试题呈现.(广东中考第20题)综合与实践:制作无盖正方体形纸盒,素材:一张正方形纸板.步骤1:如图1,将正方形纸板的边长三等分,画出九个相同的小正方形,并剪去四个角上的小正方形;步骤2:如图2,把剪好的纸板折成无盖正方体形纸盒。

一根木条转动的辅助线

1.习题呈现.1.1题目背景分析如图1,若∠A+∠P+∠C=360°,求证:AB//CD.题目分析:这道题目的常规解法就是过点P作CD的平行线PE,如图2.根据平行线性质可得:∠2+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补),再根据已知∠A+∠P+∠C=360°,可得∠1+∠A=180°,所以AB//CD同旁内角互补,两直线平行).