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谈谈语文课程资源的开发和利用
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作者 钟翠莲 《新课程学习》 2011年第2期11-12,共2页
课程标准指出,语文课程应该是开放而富有创新力的,并专设一节提出课程资源的四点建议。随着信息技术的迅猛发展和网络技术的广泛应用,语文课程资源的载体将越来越不限于教科书。把教科书当成唯一课程资源的情况,
关键词 课程资源 语文 利用 开发 课程标准 网络技术 信息技术 教科书
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农村学校体育发展现状摭谈
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作者 彭永潜 《教育管理与艺术》 2014年第9期242-242,共1页
学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学、锻炼的.因此“强身健体”是学校体育最主要的本质功能.而随着素质教育改革的深入,其缺点也逐渐地暴露出来.作为一名农村中学体育教师,体育现状与现代体育的要求还存在很大差距.
关键词 体育发展 农村学校 学校体育 教育改革 强身健体 体育教师 农村中学
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如何培养学生体育运动的兴趣
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作者 彭永潜 《教育管理与艺术》 2014年第9期241-241,共1页
玩是孩子的天性,是孩子最大的兴趣.现在的学生都活泼好动,把体育课看作是“玩”的课,许多学生不喜欢上真正的体育课.平时追追跑跑,不亦乐乎,一旦到了上体育课就没了劲,特别是初中生,学习科目多,任务重,使他们大多时间都用在功课上,体育... 玩是孩子的天性,是孩子最大的兴趣.现在的学生都活泼好动,把体育课看作是“玩”的课,许多学生不喜欢上真正的体育课.平时追追跑跑,不亦乐乎,一旦到了上体育课就没了劲,特别是初中生,学习科目多,任务重,使他们大多时间都用在功课上,体育课上的教学内容都很难学会和加以运用. 展开更多
关键词 体育运动 学生 培养 教学内容 初中生 孩子
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