加权的概率犹豫模糊集的三维向量测度法与决策应用

为了更加精细化地描述概率犹豫模糊集,将概率犹豫模糊元中的隶属度添加相应的决策专家权重,并由此提出了加权的概率犹豫模糊集概念.用三维向量表示加权的概率犹豫模糊数,在此基础上建立了加权的概率犹豫模糊元的三维向量得分函数模型、三维向量离差函数模型、2个加权的概率犹豫模糊元的大小比较规则与距离测度模型.分别给出了属性的外部权重、内部权重以及综合权重的计算方法.在属性的3种权重条件下,运用方案的整体得分值与内部决策专家评价差异值2个因素计算方案的综合属性值,进而对各个方案排序.决策结果表明,在利用三维向量刻画加权的概率犹豫模糊集的基础上建立的决策算法不但有效可行,而且提供了一种多元化的决策方法.

创设教学情境及指导学生探究

新课堂改革在我市已运行五年,在五年的教学实践中,我认真学习课程纲要和化学课程标准,深刻领会课程改革的内涵和外延,带着一种全新的理念大胆尝试课程改革给教学带来的可喜变化。下面我就化学课堂教学中"如何创设教学情境"和"如何指导学生进行科学探究"这两个方面的问题与大家一起探讨交流,并希望得到大家更好的意见。