学科型教学游戏在小学数学教学中的运用分析

小学生的心理以及生理都不成熟,还属于成长以及发展的阶段,尤其体现在好奇心强以及好动、好玩,缺乏对事物的定力以及注意力。因此,为了吸引学生的注意力以及激发小学生的数学学习兴趣,应当融入学科型的教学游戏。主要分析学科型教学游戏在小学数学教学中的运用。

合作探究在小学数学教学中的实践与应用

合作探究教学方法的应用有利于提升学生创新能力以及探究能力,使学生能够对数学学习产生兴趣.因此,在小学数学教学中,教师应善于运用合作探究的方式,引导学生在小组内探究数学知识,以促进学生深入理解数学知识,强化学生掌握数学知识的能力,从而为学生今后的数学学习做好铺垫.

浅谈小学德育常规教育管理

随着素质教育改革的不断深化,德育工作的重要性越来越突出,尤其是小学阶段的德育工作能够帮助学生养成良好的学习习惯,形成良好的德育素质,对学生的终身发展都会产生长远的影响。在小学班主任工作中,德育常规教育管理工作也要与时俱进,从而更好地适应素质教育改革的发展。